【题目】神经细胞的活动有两个重要的指标：第一个是细胞膜电位的变化，第二个是细胞内钙离子浓度变化。科研人员希望通过光来检测和控制神经细胞的活动。
(1)膜电位变化是神经细胞活动最基本的信号，当膜电位变化时，细胞膜上镶嵌的许多蛋白质分子都会改变形状，这类随膜电位改变形状的蛋白分子叫电压敏感蛋白。科研人员将电压敏感蛋白A的基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接，构建融合基因。将融合基因用以构建基因表达载体。通过________法导入小鼠受精卵细胞中，培养可得转基因小鼠。转入融合基因的小鼠神经细胞受到刺激时发生兴奋，此时膜电位发生的变化是________。膜电位的变化会引起蛋白A的形状改变，从而引起GFP的________改变，发光特性也随之改变(如上图)，从而可以观察到膜电位变化。
(2)膜电位为静息电位时，神经细胞膜上的Ca2＋通道处于关闭状态，当兴奋沿轴突传递到末梢的________时，细胞膜上的Ca2＋通道打开，Ca2＋进入细胞与钙调蛋白结合，使钙调蛋白结构发生改，进而引起________向突触前膜的定向移动，释放________。
(3)若希望通过绿色荧光来观察神经细胞内Ca2＋含量的变化，可通过构建________的融合基因，转入小鼠的________细胞，观察并比较小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化。
【答案】显微注射 由外正内负变为外负内正 空间结构 突触小体 突触小泡 神经递质 钙调蛋白基因与荧光蛋白基因 受精卵
【解析】
本题考查的是兴奋在神经纤维上的传导过程以及神经元之间的传递过程，当神经纤维兴奋时，钠离子通道开放，钠离子内流，膜电位由外正内负变为外负内正，而后，钠离子通道关闭，钾离子外流恢复到静息电位。兴奋在神经元之间传递时，突触前膜释放神经递质，经过突触间隙作用于突触后膜，与突触后膜上的受体结合，引起突出后膜的兴奋或抑制。
（1）常用显微注射法将目的基因导入小鼠受精卵细胞中。神经细胞受到刺激发生兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正。据图可知，膜电位变化引起蛋白A的形状改变，进而引起CFP的空间结构改变，导致其发光特性也随之改变，从而可以观察到膜电位变化。
（2）当兴奋沿轴突传递到轴突末端的突触小体时，细胞膜上的Ca2+通道打开，Ca2+进入细胞与钙调蛋白结合，使钙调蛋白结构发生改变，进而引起突触小泡向突触前膜的定向移动，释放神经递质。
（3）根据题意分析，通过绿色荧光来观察神经细胞内Ca2+含量的变化，可借鉴（1）中的方法，构建钙调蛋白基因与荧光蛋白基因的融合基因，转入小鼠受精卵细胞，观察并比较小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化。
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【题目】各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。请回答有关问题:
（1）“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是指________，主要作用是____________________________。
（2）植物生长调节剂是指____________________________________的化学物质。吲哚乙酸和α-萘乙酸_______（都是/都不是/不都是）植物生长调节剂。
（3）适宜浓度的生长素促进细胞生长，细胞分裂素促进细胞分裂，两种激素在植物的生长发育过程中表现为协同作用。二者只有这一种关系吗？某兴趣小组对此进行探究，实验步骤如下:
①配制不同浓度的细胞分裂素(6-BA)溶液；
②将生长状态一致的吊兰均分成4组,分别置于配制好的6-BA溶液中，于相同且适宜的环境中培养；
③在培养的第1、3、5天分别测量吊兰不定根的生长情况，各组根的伸长量（后一次的测量数减去前一次的测量数）见下表。
④分析表中数据可以得出的结论是：6-BA抑制吊兰不定根的伸长，且________________。
⑤要在此实验的基础上进一步探究生长素与细胞分裂素的比值变化对吊兰不定根生长的影响，若只能用一种某浓度的生长素溶液，则该实验设计思路是:____________________，观察并测量各组不定根的伸长量。
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【题目】如图，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。物种甲的部分个体从A地区迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙(乙、丙两群体数量较多，雌雄比例相当)。下列相关叙述正确的是( )
A. 上述过程说明地理隔离是新物种形成的必要条件
B. 甲、丙存在地理隔离，但两种群的基因频率相同
C. 可遗传变异的差异是决定乙、丙进化方向的根本原因
D. 若种群丙中XBXB占18%，XBXb占24%，则XbY约占20%
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【题目】下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，下列相关叙述错误的是（ ）
A.细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率
B.细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率
C.细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和
D.分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于M2
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【题目】韭菜是人们喜爱的一种蔬菜，下图是同学们画出的韭菜细胞中部分元素及其构成化合物关系图（①②③④表示不同化学元素组成的化合物）。据图及所学知识回答下列问题：
(1)若①和②都是生物大分子，则①的合成场所是____，已知②的基本单位是葡萄糖，则②可能是____
(2)若③是生命活动的直接能源物质，则它的合成与____（吸能、放能）反应相联系。若④存在于叶肉细胞，则其功能是__________
(3)为检测韭菜根细胞中贮存的营养物质，同学们将根切成薄片进行实验。甲同学将薄片放在载玻片上，滴加少许苏丹Ⅳ染液染色3分钟后又滴加1~2滴体积分数50%酒精________，在显微镜下观察到细胞质中有红色脂肪滴；乙同学将韭菜根切成的薄片放在载玻片上，滴加少许新配制的斐林试剂，将载玻片在酒精灯上加热，直接观察颜色变化。乙同学的目的是检测根细胞中是否存在________，可通过___来判断细胞中是否存在该物质及含量的多少。
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【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示)，得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是( )
A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子
B. 若将得到的5个氨基酸缩合成五肽，则有5种不同的氨基酸序列
C. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链，则将脱去4个H2O
D. 新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基
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【题目】水虱是一种小型水生动物，用它进行如图所示的实验，回答以下问题。
（1）实验结果表明，多数水虱生活的最适温度为_________。有些水虱能在20℃的环境中生活，有些水虱能在28℃的环境中生活，这表明水虱个体间存在______________，从而体现了生物的变异是______的。
（2）能在20℃环境中生存的个体都是__________________的个体，而能在28℃环境下生存的个体都是__________个体。因而，温度的改变对水虱起了_______作用，而这种作用是________的。
（3）将20℃环境中生活的水虱移入28℃环境中，将导致死亡；同理，将28℃环境中生活的水虱移入20℃环境中也将死亡。这说明当环境变化时，如果生物体缺少_______________，就会被环境所淘汰。
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【题目】鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交I的亲本基因型是
A.甲为AAbb，乙为aaBB B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C．甲为AAZbZb,乙为aaZBW D.甲为AAZbW，乙为aaZBZB
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【题目】研究人员利用番茄研究空气湿度对高温下番茄光合作用的影响。实验在每天10:00～16:00设置了三个空气湿度处理，即高湿度(70 %)、中湿度(55 %)、低湿度(40 % ),实验时间内平均温度为35℃，分别处理7天和14天，实验结果如下表：
气孔限制值 Ls＝1－胞间CO2浓度/空气中CO2浓度
(1)CO2会参与光合作用_____________反应， CO2需要与___________反应后被固定。
(2)通过分析处理7d的数据可知，空气湿度较低时，气孔导度_______，胞间CO2浓度较小，推测此时净光合作用速率较低的原因是：_______________________________________。
(3)进一步研究不同湿度下的叶温发现，高湿度组叶温要显著低于低湿度组。处理 14d 时，高湿组相较于低湿组的胞间CO2浓度降低，气孔限制值增大。说明湿度增大，除了气孔导度增大，有利于相关气体的吸收以外，还增强了_______________，从而促进光合速率的提高。
(4)根据以上实验结果，在农业生产中可以通过_______________________来降低“光午休”现象。
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