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    下图是研究植物水分代谢的四个实验装置．请判断实验开始后，玻璃管内的水是否流动及流动的方向（无流动以“×”表示，流动方向以“↑、↓、←、→”表示）．下面四个选项中的符号依次表示四个装置中玻璃管内的水分流动现象，其中正确的是

    [　　]

    A．↑↓××
    B．×↑×→
    C．↓↑→→
    D．↓↑×←
    答案：B
    解析：

    （1）中水分不流动．（2）中由于植物蒸腾作用水分向上流动．（3）中由于半透膜内的蔗糖溶液浓度相同，所以水分流入和流出量相同，水分不流动．（4）由于A浓度＞B浓度所以由于渗透作用，外界水槽中的清水向A中流入的量比B多．所以在玻璃中的水分会被压流向B中，故选B．


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．一天中，外界的光强、温度、土壤和大气的水分状况、空气中的CO2浓度以及植物体的水分与光合中间产物含量、气孔开度等都在不断地变化，这些变化会使光合速率发生日变化。下图表示，某植物一天中光合速率（曲线P）和气孔开度（曲线C）的变化。试据图分析回答：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）对光合速率日变化的影响最大的环境因素是            的日变化。在相同光照强度时，通常下午的光合速率要比上午的光合速率            。

    （2）由图中曲线可以看出，曲线P和曲线C基本呈平行关系。原因是                          。

    （3）在温暖、水分供应充足的条件下，光合速率变化随光照强度日变化的情况是                              。

    （4）当光照强烈、气温过高时，中午前后，光合速率下降，呈现“午睡”现象。此时，植物体内的光合中间产物                  的含量将降低。

    Ⅱ．科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    步骤1 ：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组；

    步骤2 ：给予甲组                   光照，给予乙组                    光照；

    步骤3 ：观察两组幼苗的       并测量                                的含量；

    预测实验结果：                                                            。

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