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2.用奶瓶培养黑腹果蝇,在食物保证充足的培养条件下,观察成虫数量的变化,结果如下表.请根据表中的数据分析下列结论,正确的是(  )
时间(天)1   5   9   13   17    21   25   29    33   37
成虫数(只)6   10  28   71  131    207  270   302  327  341
A.第37天,成虫数量最大,达到了K值
B.奶瓶中的成虫数量越来越多,符合“J”型增长
C.第21天以后,种群密度骤增,种群增长率不断增加
D.这些天,在奶瓶中的果蝇始终存在着种内斗争,但在第37天最激烈

分析 阅读题干和题表可知,本题的知识点是种群数量的变化和种群增长率的变化,梳理相关知识点,分析图表,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、表中数据显示,成虫数量在不断增多,如果在37天后,成虫数量不再继续增加,则该果蝇种群的K值为341只,但是也有可能37天后成虫数量继续上升,那么该果蝇种群的K值就该大于341,A错误;
B、由于奶瓶空间有限,奶瓶中的成虫增长率在25天后逐渐下降,所以数量应该呈“S”型增长,B错误;
C、根据题意和图表分析可知:在第17天-21天,成虫数量增多了207-131=76只,最多,所以成虫数量增长速度最快的时间段应该在第17天-21天期间.第21天以后,种群增长速率下降,C错误;
D、由于生存空间有限,在奶瓶中的果蝇始终存在着种内斗争,在第37天种群密度最大,种内斗争最激烈,D正确.
故选:D.

点评 本题考查种群数量变化的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是(  )
A.初级精母细胞内每条染色体上含有一个DNA分子
B.一个DNA分子中可分成许多片段,每个片段就是一个基因
C.DNA分子中,基因的排列顺序叫遗传信息
D.基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.男孩小明患有红绿色盲症.经检查其父母、外祖父母、祖父母的色觉均正常.请回答下列问题(色盲基因用b表示):
(1)小明的基因型为XbY,他的致病基因来自祖辈中的外祖母.
(2)请用遗传图解表示小明从父母那里获得色盲基因的过程:

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.果蝇的眼色通常是红色的,遗传学家摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇,并利用这只白眼雄果蝇进行了如下实验.请分析回答下列问题:
(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它有易饲养、繁殖快、世代周期短、相对性状区分明显特点(写出一点即可).
(2)摩尔根根据以上杂交实验结果做出假设:白眼基因是隐性基因,位于X染色体上,从而合理的解释了实验现象.
(3)为验证摩尔根的假设,可取F1红眼雌果蝇与进行测交,若测交后代表现为红眼雌果蝇、白眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇=1:1:1:1,则证明其假设成立.
(4)果蝇眼色的遗传符合(符合、不符合)基因的分离定律.
(5)亲代中白眼雄果蝇的眼色变异来源于基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.孟德尔通过实验发现了遗传规律,他取得成功的主要原因不包括(  )
A.选材正确:孟德尔选用豌豆为试验材料
B.应用统计学方法处理数据,分析F2代各性状之间的关系
C.在结合显微镜观察的基础上,总结出“基因分离定律”的理论
D.实验方法合理:研究性状遗传时,由简到繁,先从一对相对性状着手

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动.回答相关问题:
(1)肾上腺素既是一种激素,也是一种神经递质,在功能上它是人体内的信息分子.心得安和肾上腺素具有相似的结构,而且都能直接作用于心脏调节心率,由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的受体.
(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究,如表为分组实验结果,请完善实验报告.
注射药剂种类
组别
心得安

肾上腺素
耗氧量(×103mL)
A2.O
B+1.7
C+2.5
D++2.1
实验目的:探究心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、呼吸作用、心脏活动、心率)的影响.
材料用具:小鼠若干只,注射器,检测耗氧量装置(如图2),肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制).
方法步骤:
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只,均分为四组.每组小鼠按上表所示注射药剂,其中A组注射适量生理盐水(或“一定量生理盐水).
②将每只小鼠分别放入装置中,开始时大烧杯内外的液面等高.装置放在相同环境中,10分钟后记录大烧杯内液面上升高度,计算耗氧量并求出各组的平均值.
结果分析:
①为方便比较上表中各组数值,请选择适宜的图表类型绘图(如图1).
见答案
②结果表明,心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用,而两者共同作用的效应是相互抑制(或拮抗).
③除了控制环境相同外,实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置,其目的是用于校正(或消除)因非生物因素(或“物理因素”)引起的气体体积变化(或“消除非生物因素或物理因素对实验结果的影响”),从而使测得的数值更精确.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可生产食品和药品.科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,获得的啤酒酵母菌种可产LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒.基本的操作过程如下:

(1)本操作为了将LTP1基因导入啤酒酵母细胞内,所用的运载体是质粒,其所具备的两个条件是具有多个限制酶切割位点、具有标记基因.
(2)此操作中可以用分别含有X毒素、Y毒素的两种选择培养基进行筛选,则转基因酵母菌在选择培养基上的生长情况是在含有Y毒素的培养基上能存活,但不能在含有X毒素的培养基上存活;
(3)除了看啤酒泡沫丰富与否外,还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母中的表达?检验转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白.

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A. 图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象

B. 图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量

C. 图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输

D. 图4说明该植物吸收K+需要载体蛋白协助

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