A. | 能提供给动物体各种生命活动所需能量最多的过程是5 | |
B. | 各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3 | |
C. | 3和4过程产生的[H]部分能与氧结合产生水 | |
D. | 2过程需多种酶参与,且需ATP供能 |
分析 据图分析:1过程是光反应阶段,水光解为氧气和[H];2过程是暗反应阶段;3过程是有氧呼吸的第一阶段,包括有氧呼吸和无氧呼吸;4过程是有氧呼吸第二阶段;5过程是有氧呼吸第三阶段.其中3、4阶段产生的[H]都被用于5阶段的氧化分解.
解答 解:A、有氧呼吸过程中释放能量最多的就是5所表示的电子传递链过程,A正确;
B、3所述的过程为细胞呼吸的第一阶段,可以是有氧呼吸也可以是无氧呼吸的第一阶段,所有细胞生物都能进行,B正确;
C、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水,但不是各种生物都可以进行有氧呼吸,C错误;
D、2过程所表示的是光合作用的暗反应阶段,该阶段的需要大量酶,同时需要[H]、ATP,D正确.
故选:ABD.
点评 本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中,错误的是( )
A.淀粉:碘液,蓝色
B.还原糖:斐林试剂,砖红色
C.脂肪:苏丹III染液,橘黄色
D.蛋白质:双缩脲试剂,黄绿色
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用35S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放射性较大,可能是搅拌不充分所致 | |
B. | 用32P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放射性较大,可能是保温时间过长所致 | |
C. | 该实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质和DNA完全分开 | |
D. | 该实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉 | |
B. | 语言中枢是人脑特有的高级中枢 | |
C. | 脊髓胸段损伤会丧失排尿反射活动 | |
D. | 感受器是传入神经元末梢,效应器是传出神经元末梢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最常用的载体是大肠杆菌的质粒 | |
B. | 工具酶主要有限制性核酸内切酶和DNA连接酶 | |
C. | 该技术人为地增加了生物变异的范围,实现种间遗传物质的交换 | |
D. | 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都有水和二氧化碳产生 | B. | 都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程 | ||
C. | 都有能量的转移和ATP的形成 | D. | 都是分解有机物释放能量的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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