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    10．如图表示两个核糖核苷酸分子在RNA聚合酶作用下的聚合过程．若一个由500个核糖核苷酸聚合成的单链RNA线型分子，其聚合过程中产生的水分子数以及形成的RNA分子中羟基数目（碱基中不含羟基-OH）分别是（　　）
    A．499  501B．498  502C．498   1000D．499    1002

    分析 RNA是核糖核苷酸脱水缩合而成的，即每形成一个磷酸二酯键就脱去一分子水；由图可知，每个磷酸基团含有两个羟基（-OH），且每形成一个磷酸二酯键就少一个羟基；每个核糖核苷酸的2′和3′位置有一个羟基．

    解答 解：（1）磷酸二酯键数目=脱去的水分子数目=核糖核苷酸数目-核糖核苷酸链数=500-1=499个；
    （2）每个核糖核苷酸含有4个羟基，但两个核糖核苷酸脱水缩合时，每形成一个磷酸二酯键会消耗2个羟基，因此核糖核苷酸的数目为500×4-499×2=1002个．
    故选：D．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，对于此类试题考生可借鉴蛋白质脱水缩合过程中的相关计算，其原理是类似的．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是（　　）
    A．1种、4种、4种B．2种、5种、8种C．2种、4种、4种D．12种、5种、5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示物质出人细胞的示意图，图中曲线甲、乙代表物质进出细胞的两种方式．请回答下列有关问题

    （1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；C代表糖蛋白，其功能是细胞识别、保护和润滑；
    （2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B在结构上具有具有一定的流动性．
    （3）图2中曲线甲代表自由扩散，曲线乙代表主动运输，Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是能量．
    （4）己知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为mol/L），由此可知该细胞能主动地吸收（吸收/排出）物质X，可用图1中的a（a、b、c…）表示．
    （5）细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的．若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用c（a、b、c…）表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．对某地区人类遗传病进行调查，结果如表，请据表回答问题：
    有甲病、无乙病无甲病、有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病
    男性（人数）27925064465
    女性（人数）2811624701
    （1）该地区人群中的甲病发病率为5.68%．
    （2）控制甲病的基因最可能位于常染色体上，控制乙病的基因最可能位于X染色体上，简要说明理由甲病男女患者人数基本相同；乙病男患者多于女患者．
    （3）如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是扩大调查范围，多取样本；针对有患者的家庭调查；绘制家庭系谱图来判定甲病和乙病的遗传方式．
    （4）测定甲病的有关基因，正常人与患者的相应部分碱基序列如下：
    正常人：…TCAAGCAGCGGAAA…
    患者：…TCAAGCAACGGAAA…
    由此判断，患者的DNA分子中发生了碱基对的改变，导致基因结果改变，从而引起所编码的氨基酸改变，进而患病．
    （5）通过遗传咨询和产前诊断等手段，可在一定程度上有效地预防遗传病的发生和发展．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于种群和群落的叙述中，正确的是（　　）
    A．种群密度预示着种群数量的未来变化趋势
    B．斑马在草原上成群活动体现了种群的空间特征
    C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
    D．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是（ ）

    A．温度 B．光照 C．湿度 D．土壤PH

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

    （1）①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括 和_______________。

    （2）②过程常用的促融剂是___________，此过程依据的原理是_____________。

    （3）一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过___________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

    （4）请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程______________________________。在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素，前者的作用主要是用于__________________。

    （5）若想制备人工种子，则需培养至___________________阶段，取出包裹上人工种皮。利用人工种子繁殖后代属于_________。

    （6）无菌技术也是成功诱导出再生植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌_________________________________________________。

    ①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④实验操作者的双手 ⑤三角锥形瓶 ⑥植物材料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是（ ）

    A．胰岛素的本质是蛋白质，不宜口服使用

    B．可通过测定DNA的序列确定突变是否成功

    C．对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程

    D．该过程的操作对象是胰岛素分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    用显微镜观察细胞时，一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，你认为此细胞处于

    A．有丝分裂中期

    B．减数第一次分裂中期

    C．有丝分裂后期

    D．减数第二次分裂中期

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