练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如图为生态系统碳元素的循环途径（图中数字表示过程），请回答下列问题：

    （1）碳元素主要通过[①] 途径进入生物群落，碳在A→D过程中以 形式流动。

    （2）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是 。

    （3）若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明 。

    （4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解，也不能排出体外，则该物质经 的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的营养级 （越高/越低），该有毒物质在其体内的积累量越大。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害，如杀虫剂、增塑剂、除草剂、洗涤剂等，在动物体内富集引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述中错误的是（ ）

    A.“环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多

    B.“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节导致激素分泌不足

    C.“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康

    D.受污染的河流中出现雄性的雌鱼，表明环境中存在类雄性激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1和图2表示某些生物体内的物质合成过程示意图，对此分析正确的是

    A.图中甲和丙表示mRNA，乙和丁表示核糖体

    B.乙和丁的移动方向均为从右向左

    C.图1形成的多肽链的氨基酸排列顺序各不相同

    D.图1和图2所示过程使得少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法正确的是

    (1)具有同源染色体的细胞有①②③ (2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞

    (3)③所示的细胞中有2个四分体 (4)进行有丝分裂的细胞为①和③

    (5)④中发生了等位基因的分离

    A.(1)(2)(5) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是

    A.科学地设计实验程序

    B.运用统计学方法分析实验结果

    C.正确地选用豌豆作为实验材料

    D.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于对某种动物的肝肿瘤细胞进行培养的叙述中，正确的是（ ）

    A．制备肝肿瘤细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肿瘤组织块

    B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸

    C．体外培养时肿瘤细胞会失去接触抑制而出现无限增殖的现象

    D．传代培养的细胞一般传至10代以后，遗传物质都会发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．分析有关遗传的资料，回答问题．
         资料一：研究表明，人的ABO血型不仅由位于9号染色体上的IA、IB、i基因决定，还与位于第19号染色体上的H、h基因有关．在人体内，前体物质在H基因的作用下形成H物质，而hh的人不能把前体物质转变成H的物质．H物质在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物质在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能转变H物质．其原理如图1所示．

    （1）根据上述原理，具有凝集原A的人应具有IA和H基因．
    （2）某家系的系谱图如图（2）所示．II-2和III-1的基因型都为hhIBi，那么II-1的基因型是HhIAi．
    （3）已知I-1是纯合体，有B基因，I-2有i基因．II-3为O型血的几率是$\frac{1}{2}$．
    （4）图（2）所示家族成员的染色体数目都是46条．该家族III-1号女性痴呆的发病原因与人类第7号和第9号染色体之间发生如图（3）所示变异有关．这种染色体畸变类型属于染色体结构的变异，下列属于图（3）所示变异原因的有D．
    A．缺失B．重复C．倒位D．易位
         资料二：检测发现，图（3）所示变异过程中基因的结构完整不变，变异后的细胞内基因的种类和染色体数目都不会发生改变，变异的7号、9号染色体能发生联会行为形成生殖细胞．若胚胎细胞中出现9号染色体“部分三体”（即9号染色体的某一片断有三份），表现为痴呆；若胚胎细胞中出现9号染色体“部分单体”（即9号染色体的某一片断只有一份），则胚胎早期流产．
    （5）现已查明III-1号发病的原因与I-2和II-2细胞中7号和9号染色体均异常有关，以下分析错误的是D．
    A．III-1的染色体组成是AA+BB
    B．I-2和II-2的染色体组成是AA+BB-
    C．III-2和III-3的染色体组成是AABB-
    D．III-4的染色体组成肯定是AABB
    （6）图（4）所示为Ⅲ-4和Ⅲ-5的细胞内7号和9号的染色体组成以及有关ABO血型的基因组成．该夫妇生出痴呆患儿的概率是$\frac{1}{4}$，血型为A型．为避免生出痴呆患儿，已经怀孕的III-5决定做早期产前诊断，以下最合适的检测手段是C．

    A．B超检查B．基因探针检测C．羊水检查D．胎儿血型检测．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（　　）
    A．酵母菌B．衣藻C．草履虫D．细菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于植物组织培养下列说法正确的是（　　）
    A．外植体可以来自植物的任何细胞
    B．试管苗刚形成后即可移栽至土壤中
    C．外植体与培养基等均要进行严格灭菌
    D．不同阶段培养基中的细胞分裂素和生长素的比例一般不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案