A、最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
B、在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组 |
C、噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开 |
D、肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验在设计思路上的共同点是应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作果醋时,通氧不足或温度过低会使发酵受影响 |
B、利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜 |
C、只要生物材料中含丰富的葡萄糖和果糖,就可直接用于还原糖的鉴定 |
D、利用二苯胺试剂鉴定细胞提取物,若产生蓝色变化即表明有RNA存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
鱼的情况 | 研究方法 |
鱼的数量每一个月是上一个月的2倍 | ① |
4个月内池塘的资源和空间充足,鱼的增长不受鱼的密度增加的影响 | ② |
③ | 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 |
观察统计鱼的数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 | 通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、完成c过程的主要场所是细胞核 |
B、原核细胞遗传信息的传递以e过程方式进行 |
C、c过程需要RNA聚合酶,d过程需要逆转录酶 |
D、真核细胞的细胞核内能够进行的过程有a、b |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该下降 |
B、该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度” |
C、还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 |
D、若30 min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜 |
B、植物细胞的细胞膜较薄 |
C、植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐 |
D、植物细胞内会有其他膜结构干扰 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关 |
B、细胞不发生质壁分离就没有吸水力 |
C、如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度更高 |
D、在质壁分离复原的过程中,细胞吸水力应逐渐升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②④ | C、③④ | D、①③ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com