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19.请根据不同鼠种性状遗传研究的结果分析回答下列问题.
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色.受两对独立遗传并具有完全显隐性关系 的等位基因(A和a,B和b)控制,如图所示.纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致75%的胚胎死亡.分析可知:
①青色鼠的基因型有4种.
②基因型AaBB和AaBb两只青色鼠交配,后代表现型及比例是青色:黄色=12:1.
③让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,若让子代杂合黄色鼠与杂合灰色鼠交配,请用遗传图解预测后代的表现型及比例:

(2)控制乙种老鼠某性状的基因D,该基因纯合致死.若利用基因型为Dd的老鼠逐代随机交配来保存D基因,该方法不可行(填“可行”或“不可行”),理由是D基因频率逐渐降低.

分析 根据题意和图示分析可知:鼠的体色受两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传,因此遵循自由组合定律;青色鼠的基因型是A_B_,灰色数的基因型是A_bb,黄色鼠的基因型是aaB_、aabb,其中黄色鼠75%的胚胎死亡.

解答 解:(1)①根据遗传图可判断,青色鼠的基因型是A_B_,所以其基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4种.
②基因型AaBB和AaBb两只青色鼠交配,后代基因型及比例为1AABB、1AABb、2AaBB、2AaBb、1aaBB、1aaBb.由于黄色鼠75%的胚胎死亡,所以表现型及比例是青色:黄色=12:1.
③让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,再若让子代杂合黄色鼠(aaBb)与杂合灰色鼠(Aabb)交配,后代的表现型及比例为:

(2)控制乙种老鼠某性状的基因D,该基因纯合致死,导致D基因频率逐渐降低,所以利用基因型为Dd的老鼠逐代随机交配来保存D基因的方法不可行.
故答案为:
(1)
①4    
②青色:黄色=12:1   

(2)不可行      D基因频率逐渐降低

点评 本题的知识点是具有自由组合定律的实质和应用,鼠的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生分析题干获取信息的能力.理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络并学会应用相关知识进行推理、综合解答问题的能力及应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期结果并获取结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )

A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在下列图示中,正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.原核细胞与真核细胞的主要区别是原核细胞不具有(  )
A.细胞膜B.核膜C.细胞壁D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

14.某研究小组从牛的瘤胃中采集样本,进行分解尿素的微生物的分离与计数.实验基本步骤如下:

(1)分解尿素的微生物含有脲酶(分解尿素的酶),因此,配制培养基时以尿素作为唯一氮源,尿素会被分解成氨(NH3)使培养基的碱性增强.
(2)配制培养基时,需添加琼脂,琼脂起凝固剂作用;培养基中添加酚红作为指示剂,可使目标菌落的周围产生红色环带.
(3)对尿素溶液进行灭菌的最适方法是D灭菌.
A.高压蒸汽 B.干热 C.添加抗生素 D.过滤 E.紫外线照射 F.70%酒精浸泡
(4)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格;然后将1mL瘤胃样液稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板的菌落数分别为49、47和45.据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为4.7×108,理论上,统计的菌落数往往低(低、等、高)于接种的实际活菌数目.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是(  )
A.图中1和5的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.图中2为核孔,通过该结构可以实现核质之间的物质交换
C.若该细胞核内的4被破坏,则该细胞的蛋白质合成将不能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是(  )
A.当抗原侵入宿主细胞时,效应T细胞发挥作用并直接杀灭抗原
B.浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
C.一般而言,浆细胞的内质网和高尔基体比分化前B细胞发达
D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列不能解释RNA可以作为DNA的信使的是(  )
A.RNA和DNA结构很相似,都由核苷酸连接而成
B.RNA一般是单链且较短,能通过核孔转移到细胞质
C.RNA和DNA的碱基可以互补配对
D.RNA和DNA具有相同的元素组成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.请根据甲图表,回答有关种群和生态方面的问题.
表甲
实验组ABCD
培养液中葡萄糖质量分数/%4.04.00.80.8
培养液体积/mL200800200800
(1)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按表甲所列条件进行了A、B、C、D 4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图乙.已知图乙中曲线①、③分别是甲中B、D组的结果.B组和D组的实验结果不同的原因是B组葡萄糖浓度较高,能供给的能量较多,K值较大.
(2)该同学在某一时刻欲提取部分样液进行计数,取样前,须摇匀振荡.计数时用抽样检测的方法,具体操作是:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)计数,观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图丙,则此时该样液的细胞密度为1.5×106个/mL.

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同步练习册答案