分析 根据题意和图示分析可知:鼠的体色受两对等位基因控制,且两对等位基因独立遗传,因此遵循自由组合定律;青色鼠的基因型是A_B_,灰色数的基因型是A_bb,黄色鼠的基因型是aaB_、aabb,其中黄色鼠75%的胚胎死亡.
解答 解:(1)①根据遗传图可判断,青色鼠的基因型是A_B_,所以其基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4种.
②基因型AaBB和AaBb两只青色鼠交配,后代基因型及比例为1AABB、1AABb、2AaBB、2AaBb、1aaBB、1aaBb.由于黄色鼠75%的胚胎死亡,所以表现型及比例是青色:黄色=12:1.
③让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,再若让子代杂合黄色鼠(aaBb)与杂合灰色鼠(Aabb)交配,后代的表现型及比例为:
(2)控制乙种老鼠某性状的基因D,该基因纯合致死,导致D基因频率逐渐降低,所以利用基因型为Dd的老鼠逐代随机交配来保存D基因的方法不可行.
故答案为:
(1)
①4
②青色:黄色=12:1
③
(2)不可行 D基因频率逐渐降低
点评 本题的知识点是具有自由组合定律的实质和应用,鼠的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生分析题干获取信息的能力.理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络并学会应用相关知识进行推理、综合解答问题的能力及应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期结果并获取结论的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1和5的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密 | |
B. | 图中2为核孔,通过该结构可以实现核质之间的物质交换 | |
C. | 若该细胞核内的4被破坏,则该细胞的蛋白质合成将不能正常进行 | |
D. | 细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当抗原侵入宿主细胞时,效应T细胞发挥作用并直接杀灭抗原 | |
B. | 浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 | |
C. | 一般而言,浆细胞的内质网和高尔基体比分化前B细胞发达 | |
D. | 当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA和DNA结构很相似,都由核苷酸连接而成 | |
B. | RNA一般是单链且较短,能通过核孔转移到细胞质 | |
C. | RNA和DNA的碱基可以互补配对 | |
D. | RNA和DNA具有相同的元素组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组 | A | B | C | D |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培养液体积/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
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