科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 蜣螂同化的能量属于第二营养级的能量 | |
B. | 能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为$\frac{{N}_{5}}{{N}_{2}}$×100% | |
C. | 流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 | |
D. | N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内的化合物都以碳链为基本骨架 | |
B. | 组成淀粉、纤维素和糖原的基本单位相同 | |
C. | 蛋白酶在0℃时因空间结构破坏而失活 | |
D. | 腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乌蛇没有体温调节中枢,其体温与环境温度保持一致 | |
B. | 较大的雄性个体群集于较小的雄性个体周围,可提高体型较小乌蛇的活动水平 | |
C. | 体型较小的雄性乌蛇在早春释放雌性信息素,可调节其与其他动物的种间关系 | |
D. | 这种“假交配”的经历,有可能会帮助体型较小的雄性吸引真正的雌性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
甲: 乙: | 选项 | 变异类型 | 产生的配子 | |
A | 隐性突变 | 3种 | ||
B | 显性突变 | 3种 | ||
C | 基因重组 | 2种 | ||
D | 染色体变异 | 4种 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的依据是观察它是否具有
A.细胞壁 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是( )
A.从左图中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高
B.从右图中无法知道酶C的最适活性温度
C.从左图中可以知道若影响人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
D.从右图中可以知道酶活性温度的范围最广的是B
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该突变可能是碱基对替换造成的 | |
B. | 基因B1和B2编码的蛋白质有可能相同 | |
C. | 基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 | |
D. | 基因B1和B2可同时存在于同一个配子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理方法 | 间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
加入过量的胸苷 | - | ||||
秋水仙素 | - | ||||
低温(2~4℃) | - | - | - | - | - |
A. | 加入过量胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA的复制 | |
B. | 要观察细胞内的染色体最好的方法是用秋水仙素处理 | |
C. | 低温抑制分裂主要是抑制了有关酶的活性 | |
D. | 过量的胸苷引起了基因突变 |
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