防止杂菌入侵，获得纯净培养物，是研究和应用微生物的前提。下列叙述错误的是
A. 实验室里可以用石碳酸、煤酚皂或紫外线对物体表面或空气中的微生物进行消毒
B. 牛奶使用巴氏消毒法处理，在100℃煮30min，可以杀死牛奶中的微生物，且牛奶的营养成分不被破坏
C. 在实验室中，不可吃东西、喝水，离开实验室一定要洗手，以防止被微生物感染
D. 使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2017届江西省高三下学期调研考试（四）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列所述物质一定不属于细胞膜组成成分的是
A. 含有C、H、O、N和P五种元素的脂质
B. 能与胰岛素特异性结合并传递信息的物质
C. 转运氨基酸至一种无膜细胞器的物质
D. 能提高细胞与细胞之间黏着性的物质
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于胡萝卜素的叙述正确的是
A. 根据碳氧双键数目可以将胡萝卜素分为α、β、γ三类
B. 一分子维生素A可以被氧化成两分子β-胡萝卜素
C. β-胡萝卜素只含C、H两种化学元素
D. 不能利用微生物发酵生产胡萝卜素
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于生物技术实践中的有关检验，不正确的是
A. 可以利用玫瑰精油无色透明、有诱人的橘香味判断是否成功提取玫瑰精油
B. 水中蒸馏、水上蒸馏、水气蒸馏的基本原理都相同，只是蒸馏过程中原料放置的位置不同
C. 检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌，在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，则说明分离成功
D. 检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法，原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散的速度不同，若样品中有杂质，则会出现不同的色素带
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于统计微生物数目，说法错误的是
A. 因为土壤中各类微生物的数量不同，所以为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离
B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释度范围不同
C. 只有得到了3个或3个以上菌落数目在30～300的平板,才说明系列稀释操作成功
D. 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的菌落数目,说明选择培养基已筛选出一些菌落
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于涂布平板操作叙述错误的是
A. 将涂布器浸在盛有70%酒精的烧杯中
B. 取不超过0.1mL的菌液，滴加到培养基表面
C. 将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，带燃尽后冷却8-10s
D. 用涂布器将菌液均匀涂布在培养基表面，但不可转动培养皿
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细菌的叙述，错误的是
A. 根瘤菌能够固氮，因此是自养型微生物
B. 硝化细菌可以利用化学能将CO2转化为有机物
C. 在培养基中可以不加碳源进行硝化细菌的培养
D. 含伊红美蓝试剂的培养基可以鉴别牛奶中的大肠杆菌
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面关于DNA分子结构的叙述错误的是（ ）
A. 每个DNA分子中一般都含有四种脱氧核苷酸
B. 每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
C. 双链DNA分子中的一段，若含有40个腺嘌呤，就一定会同时含有40个胸腺嘧啶
D. 每个DNA分子中，都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省太原市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是( )
A. 操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
B. 划线操作须在火焰上进行
C. 在5区域中才可以得到所需菌落
D. 在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌
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