练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    回答有关人体生理活动调节机制的问题。

    为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。请回答下列问题：

    1．实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应。在此反射的反射弧中，神经冲动是________向传递的。

    2．将实验猴放在寒冷环境中发现其内环境仍能维持相对稳定的温度。写出此环境温度下体内温度调节的神经体液调节机制________。

    3．实验发现，实验猴因为长时间的接受头部电极刺激而引起大脑皮层下的某区域出现病理性的损伤，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。科学家推测脑内________区域被损伤，引起了________缺乏。

    答案：
    解析：

    　　1．单向

    　　2．受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，导致甲状腺素和肾上腺素分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。（2分）

    　　3．下丘脑（或垂体）　抗利尿激素（ADH）


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关人体代谢及调节的问题。

    （1）下图表示血脂代谢及调节示意图，其中甲、乙、丙、丁分别代表不同的场所，字母代表物质，数字代表有关生理过程。请回答：

    1）若图中乙代表血管，丁表示脂肪细胞，则甲、丙分别代表         和         。字母A和B代表                。              。

    2）由图可知，血液中甘油三酯的来源包括外源性和内源性两种。其中，甲中的甘油三酯以乳糜微粒通过            进入血液；丙中的甘油三酯能以            的形式进入血液。

    3）胰岛素可促进图中 [              ] （填数字编号）过程，能促进过程⑧和⑨的激素有                                   。 

    （2）稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请据图回答：

    （1）正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，这种调节机制称为         调节。

    （2）在寒冷环境中，②分泌量增加的同时，     （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为         作用。

    （3）请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧                      。

    （4）人体内环境化学成分及其含量的相对稳定是在自身            的调节下实现的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2009-2010学年西藏拉萨中学高二第五次月考生物试题 题型：综合题

    （7分）请回答下列有关人体生命活动调节的问题：
    （1）人和动物生命活动调节的基本形式是           和             ，其中        的作用处于主导地位。CO2对人呼吸频率的调节属于         调节。
    （2）在神经系统中，        是调节内分泌活动的枢纽；        是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢。
    （3）人类的语言功能与大脑皮层的言语区有关，当皮层中央前回底部之前受到损丧，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但不会讲话，这种情况叫        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南省、醴陵一中高二下学期联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）图一为下丘脑对人体生理活动调节的过程，图二为兴奋在神经元之间传递的过程。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。

    (1)当人体处于寒冷环境中时，图一中分泌量增加的激素有促甲状腺激素、甲状腺激素、

                             、              等(填名称,)；如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为____  ____。

    (2) 当人体处于寒冷环境中时，骨胳肌会产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：______        __→传入神经→___________         ___→传出神经→骨骼肌。在以上反射弧中，兴奋在两个神经元之间是通过突触传递的，突触包括图二中的[  ]         、[  ]         、[  ]         ；在兴奋的传递中信号的转换过程是：                                 。

    (3)当人体内的血糖浓度降低时，             (填名称)可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使其分泌的____       ____(填激素名称)增多；同时激素D也增多，使血糖浓度升高。

    (4)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌__________________(填激素名称)由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南浏阳一中、醴陵一中高二上期联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）图一为下丘脑对人体生理活动调节过程，图二为兴奋在神经元之间传递的过程。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。

    (1)当人体处于寒冷环境中时，图一中分泌量增加的激素有促甲状腺激素、甲状腺激素、         、

               等(填名称,)；如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为________。

    (2) 当人体处于寒冷环境中时，骨胳肌会产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：________→传入神经→______________→传出神经→骨骼肌。在以上反射弧中，兴奋在两个神经元之间是通过突触传递的，突触包括图二中的[  ]       、[  ]       、[  ]       ；在兴奋的传递中信号的转换过程是：                                 。

    (3)当人体内的血糖浓度降低时，         (填名称)可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使其分泌的________(填激素名称)增多；同时激素D也增多，使血糖浓度升高。

    (4)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌__________________(填激素名称)由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案