科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1∶1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是( )
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助
B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
D.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水,将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示?已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是( )
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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如下表。关于该实验的下列叙述中,错误的是 ( )
装置 | A | B | C | D | E | F |
水浴温度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳时间/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度
B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固
C.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间
D.将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固
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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的描述不科学的是 ( )
A. 还原糖和蛋白质的检测实验中分别需水浴加热和不需加热
B. 提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防止色素被破坏
C. 视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水
D. 用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示温度对某植物实际光合作用速率、呼吸作用速率和净光合作用速率的影响,已知曲线Ⅲ表示呼吸作用速率。下列叙述正确的是
A.曲线Ⅰ表示净光合作用速率,曲线Ⅱ表示实际光合作用速率
B.当温度约为20℃时,植物单位时间内积累的有机物的量最多
C.当温度为30℃时,植物的光合作用速率和呼吸作用速率相等
D.当温度为35℃时,温度不再是限制光合作用和呼吸作用速率的因素
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