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    1．某同学在电子显微镜下看到如图所示的细胞结构，他所观察的细胞最有可能所属的生物是（　　）
    A．颤藻B．细菌C．人D．菠菜

    分析 分析题图：该图为线粒体和叶绿体的结构图，具有这两种细胞器的细胞是绿色植物细胞，据此答题．

    解答 解：AB、颤藻、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，AB错误；
    C、人是高等动物，其细胞中不含叶绿体，C错误；
    D、菠菜是植物，其细胞中可以含有叶绿体和线粒体，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有核糖体一种细胞器；识记动植物细胞结构的异同，能根据题干信息进行准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于人口腔上皮细胞与洋葱鱗片叶内表皮细胞的比较，正确的是（　　）
    A．口腔上皮细胞的边界是细胞膜，表皮细胞的边界是细胞壁
    B．细胞中都有线粒体、核糖体、内质网和中心体
    C．只要时间足够长，在蒸馏水中都能吸水涨破
    D．都可作为观察细胞中DNA和RNA分布的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况．则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是（　　）
    A．甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用
    B．乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用
    C．丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分
    D．甲、乙、丙一定是同一类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示动物细胞有丝分裂某个时期的模式图，下列叙述错误的是（　　）
    A．该细胞所处时期为后期B．此时期己开始出现胞质分裂
    C．该细胞中含2个中心体D．该细胞中含8个DNA，8条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物中均属于真核生物的一组是（　　）
    ①病毒   ②青霉菌   ③大肠杆菌   ④草履虫 ⑤念珠藻  ⑥酵母菌  ⑦衣藻   ⑧变形虫．
    A．①②⑥B．③⑤C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（ ）

    A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

    B．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

    C．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

    D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．手背上的血管夏天要比冬天更为明显，这可体现人体为了维持体温恒定而引发（　　）
    A．血管扩张，减少产热B．血管收缩，增加散热
    C．血管扩张，增加散热D．血管收缩，减少产热

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．与副交感神经兴奋无关的生理功能是（　　）
    A．胆汁分泌增加B．胃肠蠕动加快脑C．支气管扩张D．瞳孔缩小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．分析有关遗传信息传递与调节的资料，回答问题．
    美国科学家因发现RNA干扰机制而获诺贝尔奖．RNA干扰是将外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物．这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合，使mRNA被RNA酶裂解，从而使特定基因表达沉默．
    （1）在RNA和DNA中的某组成物质是有差异的，其中不含N元素的是五碳糖．
    （2）mRNA携带的信息源自于DNA的一条链，其合成过程称为转录．
    （3）mRNA与复合物中单链RNA结合，导致mRNA不能与核糖体结合，从而抑制了基因表达中的翻译过程．
    （4）RNA干扰技术在病毒性疾病、遗传病等的治疗方面将发挥重要作用．图5示艾滋病病毒复制过程．假设RNA干扰技术可以让艾滋病病毒基因沉默，干扰后不可能出现的结果是⑤⑥（用图中数字表示）．

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