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    6．某研究性学习小组调查了人群中眼皮的遗传情况（控制眼皮的基因用A、a表示），统计结果如表：
    组别婚配方式家庭（个）儿子（人）女儿（人）
    母父单眼皮双眼皮单眼皮
    一单眼皮单眼皮45230240
    二单眼皮双眼皮22230903380
    三双眼皮双眼皮16020602164
    四双眼皮单眼皮8020222119
    根据表中内容，分析回答下列问题：
    （1）根据表中第三组调查结果，可判断这对性状中的隐性状是单眼皮．
    （2）第二组抽样家庭中，父亲的基因型有AA、Aa．
    （3）第一组某家庭中，母亲去美容院通过外科手术将单眼皮变成双眼皮以后，该家庭生一个双眼皮孩子的概率为0．
    （4）第三组的后代中出现单眼皮和双眼皮，这种现象在遗传学上称为性状分离．

    分析 根据题意和图表分析可知：第一组亲代均为单眼皮性状，他们的基因型均为aa；第二组亲代有单眼皮也有双眼皮，子代双眼皮：单眼皮≈3：1；第三组亲本均为双眼皮性状，但子代出现单眼皮性状，即发生性状分离，说明双眼皮相对于单眼皮是显性性状；第四组亲代有双眼皮也有单眼皮，子代双眼皮：单眼皮≈1：1．

    解答 解：（1）根据表中第三组调查结果，可判断这对性状中的隐性状是单眼皮．
    （2）第二组抽样家庭中，亲代有单眼皮也有双眼皮，但子代双眼皮：单眼皮不等于1：1，说明父亲双眼皮的基因型有AA和Aa两种情况．
    （3）第一组某家庭中，双亲都是单眼皮，母亲去美容院通过外科手术将单眼皮变成双眼皮以后，其基因型没有改变，仍为aa，所以该家庭生一个双眼皮孩子的概率为0．
    （4）第三组的后代中出现单眼皮和双眼皮，这种现象在遗传学上称为性状分离．
    故答案为：
    （1）三   单眼皮
    （2）AA、Aa
    （3）0
    （4）性状分离

    点评 本题结合表格，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据表中信息准确判断该相对性状的显隐性及相关个体的基因型；掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法进行简单概率的计算．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．一片树林中的全部猕猴可以作为生物进化的基本单位
    B．突变和基因重组为生物进化提供原材料，它们能决定生物进化的方向
    C．自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型
    D．若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如图．这个实验能够证实（　　）
    A．顶端在光下产生某种“影响物”
    B．顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能
    C．顶端产生“影响物”不需要光
    D．顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行如下表的实验，R型细菌能够转化为S型细菌的实验组号是（　　）
    实验组号接种菌型加入S型菌物质
    ①R蛋白质
    ②R荚膜多糖
    ③RDNA
    ④RDNA（经DNA酶处理）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是（　　）
    A．染色单体形成B．染色体联会C．DNA复制D．染色体复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．果蝇是遗传学上常用的实验材料，下列有关果蝇的遗传实验，回答相关问题．
    （1）果蝇有4对同源染色体标号为1、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中I号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有残翅基因，Ⅲ号染色体上有黑体基因b，短腿基因t位置不明．现有一雌性黑体残翅短腿（bbrrtt）果蝇与雄性纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，子代表现型的个体数如表1所示（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）．请回答下列问题：
    表现型
    性别    		野生型只有
    黑体    		只有
    残翅    		只有
    短腿    		黑体
    残翅    		残翅
    短腿    		黑体
    短腿    		黑体残
    翅短腿
    雄性2526252727232625
    雌性2624282526252524
    ①短腿基因应位于IV号染色体上，上述三对等位基因遵循自由组合?定律．
    任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（B）残翅短腿个体的比例是$\frac{3}{16}$，则亲代果蝇②共有4种杂交组合（不考虑正、反交），其中亲代中雌雄基因型不同的组合有BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt．
    （2）下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能够产生4种配子．
    染色体组成XYXYYXXXXYXXXYY
    性别雄性雌性不发育
    红眼（A）对白眼（a）是显性，基因位于X染色体某一片段上，若该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因缺少相应基因而死亡．用红眼雄果蝇（XAY）与白眼雌果蝇（XaXa）杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇．现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因：
    ①若子代白眼雄果蝇：红眼雌果蝇=1：1，则是由于亲代配子基因突变所致；
    ②若子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1，则是由X染色体片段缺失所致；
    ③若子代红眼雌果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=4：1：1：4，则是由性染色体数目变异所致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为甲病和乙病的遗传系谱图，有关分析正确的是（　　） 
    A．如果甲病为隐性遗传病，则Ⅲ9和Ⅲ11不可能表现正常，所以甲病为伴X染色体显性遗传病
    B．假设乙病为显性遗传病，则I1和I2必须同时患乙病，该假设才成立
    C．图中乙病在男性中发病率大于女性，所以一定为伴X染色体隐性遗传病
    D．如果乙病为常染色体遗传病，则I1和I2婚配所生子女患病的几率为$\frac{5}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于下列科学家的研究和实验，不正确的是（　　）
    A．孟德尔运用假说-演绎法揭示出了分离定律
    B．萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上
    C．卡尔文利用14CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
    D．摩尔根等利用果蝇做实验把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．细胞膜具有一定的流动性，下列实例能反映该特点的是（　　）
    ①高尔基体形成的小泡与膜融合    ②巨噬细胞吞噬病菌
    ③O2和CO2穿过肺泡壁细胞      ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核   ⑤变形虫能伸出伪足．
    A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①③⑤

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