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    下列叙述与细胞学说相符的是（　　）
    A、细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
    B、多细胞生物体内的单个细胞对生命整体不起作用，且新细胞可以从老细胞中产生
    C、1665年，英国科学家罗伯特?虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
    D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，
    2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，
    3、新细胞可以从老细胞产生．
    解答： 解：A、病毒无细胞结构，A错误；
    B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B错误；
    C、英国科学家虎克发现细胞，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说，C错误；
    D、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞学说内容，考查学生对细胞学说内容的识记和理解，试题难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    赤霉素对某植物光合作用的影响如表所示．
                             表1 自然光条件下10：00测定指标 
    赤霉素浓度（mg/L）光合速率（μmol CO2?m-2?s-1）叶绿素含量（mg chl?gFW-1）气孔相对开放度（%）胞间CO2浓度（μmol mol-1）
    014.172.8459177.10
    2014.212.8974169.56
    4015.513.3084151.38
    6013.762.6951182.19
    表2
    赤霉素浓度（mg/L）光补偿点（lx）光饱和点（lx）
    069.151371
    2024.421422
    4024.381630
    6052.911525
    （注：光补偿点为光合速率与呼吸速率相等时的光照强度）请分析回答：
    （1）表1中60mg/L赤霉素处理组光合速率小于其他组的限制因素
     
    （填“是”或“不是”）胞间CO2浓度．由表1可知，植物光合速率对赤霉素浓度反应规律是
     
    ，其反应的生理原因最可能是改变
     
    ，从而改变光合速率．
    （2）表2的自变量有赤霉素浓度和
     
    ，由表2可知，赤霉素能
     
    ，还能提高
     
    ，从而提高植物对光照强度的适用范围．其实，赤霉素还可以促进
     
    （填器官）的生长，从而提高对光能的利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    体外受精常用的采卵方法有（　　）
    ①从输卵管冲取卵子　②假阴道法　③电刺激法　④从动物卵巢吸取卵母细胞．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某生物的A、a和B、b两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，基因型为aaBb，在减Ⅰ分裂的后期，基因的走向是（　　）
    A、A与B走向一极，a与b走向另一极
    B、A与a走向一极，B与b走向另一极
    C、a与b走向一极，a与B走向另一极
    D、走向两极的均为A、a、B、b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质，据图回答下列问题：
    （1）若f代表染色体，则e能被染成绿色，将其彻底水解可得[a]磷酸、[b]碱基和[c]三种小分子物质，e的空间结构一般表为
     
    ．
    （2）若f代表一种细胞器，且是合成物质X的场所，则e是，在乙图④过程中，所需的转运工具是，其具体功能是
     
    ．
    （3）若f代表一种病毒，现在科学们普遍认为它的起源晚于细胞，请根据所学生物学知识给出支持这种观点的理由：
     
    ．
    （4）在真核细胞中，⑤和①两个过程发生的主要场所是，原核生物中遗传信息传递的途径包括．
     
    （用图乙中的标号表示）．
    （5）图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G的过程是
     
    ．（用图乙中的标号表示）．
    （6）某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链，指导合成该蛋白质合成的基因中至少含有
     
    个含氮碱基．
    （7）某基因片段的氨基序列如图，以Ⅱ链为模板指导合成有关化合物的氨基酸序列为
     
    ．
    Ⅰ…ATGCATGTT…
    Ⅱ…TACGTACAA…

    （部分氨基酸对应的密码子：GUA  GUU缬氨酸  AUG甲硫氨酸  UAC  酪氨酸  CAU组氨酸  CAA谷氨酸）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞核的叙述，不正确的是（　　）
    A、是细胞代谢和遗传的控制中心
    B、是遗传信息储存的主要场所
    C、DNA主要存在于细胞核中
    D、蛋白质合成的场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组元素中，全是微量元素的是（　　）
    A、C、H、O、Ca、Mg
    B、Fe、Mn、B、Mo、S
    C、P、N、K、Ca、Mg
    D、Mo、Zn、Cu、B、Fe

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图． 下列相关叙述错误的是（　　） 
    A、下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育
    B、当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加
    C、图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
    D、促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、健康人的汗液不能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应
    B、在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液
    C、将糖尿病患者的尿液与本尼迪特试剂混合，水浴一段时间后，就会出现红黄色沉淀
    D、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液最终变成紫色

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