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在研究光照强度和CO2浓度对植物生活的影响时,测得不同条件下小球藻吸收和释放CO2的量,绘制成曲线如右图.请分析回答下列问题:(1)如果小球藻长期生活在图中A点所示的光照强度下,将不能正常生长,原因是小球藻的
 
作用与
 
作用的速率相同,有机物的净积累量为
 

(2)当CO2浓度为0.02%时,从B点开始随着
 
的增加,小球藻吸收CO2的量不再增加.
(3)当光照强度为C时,能使小球藻积累较多有机物的CO2浓度为
 
,可见当光照强度一定时,影响植物吸收CO2的关键因素是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析图示,表示光照强度和CO2浓度对植物光合速率的影响.A点表示净光合速率为0,即光合速率等于呼吸速率;B点表示CO2浓度为0.02%时的光饱和点;C点表示CO2浓度为0.04%时植物已达到最大光合速率.
解答: 解:(1)如果小球藻长期生活在图中A点所示的光照强度下,将不能正常生长,原因是小球藻的光合作用与呼吸作用的速率相同,有机物的净积累量为0.
(2)由曲线图可知,当CO2浓度为0.02%时,从B点开始随着光照强度的增加,小球藻吸收CO2的量不再增加.
(3)由曲线图可知,当光照强度为C时,能使小球藻积累较多有机物的CO2浓度为0.04%,可见当光照强度一定时,影响植物吸收CO2的关键因素是CO2
故答案为:
(1)光合        呼吸        0
(2)光照强度
(3)0.04%       CO2
点评:本题以曲线图为载体,考查光照强度和CO2浓度对植物光合速率的影响,要求学生能够分析曲线图中各个点的含义,能够分析曲线转折点变化的因素,旨在考查考生的识图、析图等能力,难度适中,属于高考题中常见题型.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
A、酶的合成调节和酶的活性调节不能同时存在
B、诱导酶一旦产生,其活性将一直保持下去
C、酶活性调节比酶的合成调节快而精细
D、次级代谢产物是微生物生长繁殖所必需的

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关果蝇的遗传问题.
(1)摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究验证了萨顿假说,其采用的实验方法是
 
,而萨顿提出萨顿假说所用的实验方法是
 

(2)果蝇因具有
 
等特点,常作为遗传学研究的实验材料.现有一个果蝇群体(灰身对黑身为完全显性),可自由交配,第一代中基因型为BB的灰身果蝇占20%,基因型为Bb的灰身果蝇占60%,则第二代中黑身果蝇的比例为
 

(3)生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究.
①从变异类型看,单体属于
 
.某4号染色体单体果蝇的体细胞中染色体的组成如图所示,该果蝇所产生的配子中染色体的数目为
 

②果绳群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表所示.
短肢(只)正常肢(只)
F1085
F279245
非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上.实验步骤如下:
步骤1:非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;
步骤2:统计子代的性状表现并记录.
实验结果预测及结论:
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因位于4号染色体上;
若子代果蝇
 
,则说明短肢基因不位于4号染色体上.

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图示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示).下列有关叙述,错误的是(  )
A、阶段a和c是蛋白质合成的主要时期
B、基因突变通常会发生在阶段b
C、同源染色体分开到两极发生在阶段e
D、该图可表示有丝分裂或减数分裂过程

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1937年,植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”.反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色).
DCPIP(蓝色)+H2O
光、叶绿体
DCPIP-H2(无色)+
1
2
O2
为了验证光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机.请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:
(1)方法步骤:
第一步:将离体叶绿体置于0.5mol/L蔗糖溶液中制备成叶绿体悬浮液;
第二步:填表
方法步骤加入试剂处理方法
试管1①1%DCPIP 0.5mL②叶绿体悬浮液5mL光照
试管2
 
 
试管3
 
 
第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟.
第四步:分析,试管1中有气泡产生,该气泡中的气体是
 
,如何设计实验来验证气体中所含的气体成分?
 

(2)可能的实验结果及相应的结论:
观察结果:离心后三支试管内上层清液的颜色分别是
 

实验结论:光合作用的条件是
 

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野生型棉花品种Z16中转入抗虫基因BT基因后获得转基因抗虫棉品种Z30,某农科所在相同条件下培养棉花品种Z16和Z30,在苗期后期测定叶片光合作用及植株的有关生理特性,所得结果如图所示.请据图回答问题:
注:
①核酮糖二磷酸羧化酶(RuBP 羧化酶)是暗反应的关键酶之一;
②Pn:净光合速率(即以每平方米叶面每秒钟吸收CO2的速率为参照依据,单位为 μmol m-2 s-1
③太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射,简称PAR.

(1)由图1推测,与野生型棉花品种Z16相比,转基因棉花Z30 的干物质量
 
,其原因是
 

(2)图1中的A点代表转基因棉花Z30曲线与纵坐标的相交点,若A点对应的数值为-0.8,该数值的含义为
 
.若不考虑环境因素对呼吸作用的影响,那么当光合有效辐射(PAR)为400μmol m-2?s-1时,Z30叶片固定CO2的速率为
 
μmol m-2?s-1
(3)图2中色素1的名称是
 
,分布在叶绿体的
 
上.比较图2和3可知,野生型棉花品种Z16与转基因棉花Z30光合作用速率出现差异的主要因素是
 
,从而影响了光合作用
 
阶段的反应速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.
 
(判断对错)

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图一为某家族两种单基因遗传病的系谱图(这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因
A
a
及X染色体上的基因
B
b
控制),图二表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图.请回答:

(1)12号个体的X染色体来自于第1代的
 
号个体,14号个体是纯合子的概率是
 

(2)图二中细胞a和c1的名称分别是
 
  和
 
,子细胞中染色体数目的减半是通过图二的
 
(填图中数字)过程实现的.
(3)若过程①细胞分裂正常,而d2的基因组成为AaY,则d3的基因组成为
 
,出现这种异常现象的原因是
 

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光合作用和有氧呼吸(呼吸底物为葡萄糖)过程中都有[H]的产生及利用.下列关于[H]的产生和利用的叙述中,错误的是(  )
A、光合作用过程中的[H]来自水的光解,用于暗反应过程中C3的还原
B、有氧呼吸第一阶段产生的[H]来自葡萄糖
C、有氧呼吸第二阶段产生的[H]均来自水,和第一阶段产生的[H]都用于第三阶段中与氧结合
D、如果给某叶肉细胞提供H2O18,则在该细胞中的氧气、葡萄糖、CO2中均可检测到放射性

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