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    2．Ⅰ．图A、图B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化．请据图回答下列问题：

    （1）图A为动物（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂中期图
    （2）图A所示细胞中共有4条染色体，8条DNA分子；图B所示细胞中共有0条染色单体．
    （3）处于图C中B→C段的是图A（填“图A”或“图B”或“图A和图B”）所示细胞；完成图C中C→D段变化的细胞分裂时期是后期（答具体时期而非图中字母）．
    Ⅱ．上图细胞分裂图象可以用实验的方法直接观察，根尖是最常用的实验材料．有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的问题如下，请回答：
    （4）该实验要观察的区域是根尖分生区；植物吸收无机养料主要靠根尖根毛区．
    （5）该实验要用到解离液，它由两种试剂配制而成．对这两种试剂的名称及浓度描述正确的选项是C
    A．质量分数15%的盐酸、质量分数95%的酒精
    B．体积分数15%的盐酸、体积分数95%的酒精
    C．质量分数15%的盐酸、体积分数95%的酒精
    D．体积分数15%的盐酸、质量分数95%的酒精．

    分析 分析A图：A细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；
    分析B图：B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体移向细胞两极，处于有丝分裂后期．
    分析曲线图：曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化，其中AB段是DNA复制形成的；BC段可表示有丝分裂前期和中期，CD段形成的原因是着丝点分裂；D之后段表示有丝分裂后期和末期．

    解答 解：（1）图A中细胞没有细胞壁，是动物细胞，着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．
    （2）以着丝点的个数来计染色体个数，图A所示细胞中共有4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子，图B所示细胞中共有8条染色体，没有染色单体了．
    （3）处于图C中B→C段的是每条染色体上2个DNA，和图A相同，完成图C中C→D段变化的是着丝点分裂，是有丝分裂后期．
    （4）由于分生区的细胞分裂旺盛，因此该实验要观察的区域是根尖分生区；植物吸收无机养料主要靠根尖 根毛区的根毛细胞．
    （5）该实验要用到解离液，它由两种试剂配制而成，即质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精的1：1混合液．
    故答案为：
    （1）动物         中
    （2）4            8         0
    （3）图A         后
    （4）分生   根毛（也可答成“根毛区”、“成熟区”、“成熟”）
    （5）C

    点评 本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中细胞所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省四地七校考试联盟高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内生物大分子的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 生物大分子的主要功能是为细胞提供能量

    B. 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

    C. 淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子

    D. DNA和RNA是具有生物活性的生物大分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据下图回答问题：

    （1）图中A表示氨基，D表示羧基．（用文字表达）
    （2）该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的，这种反应叫做脱水缩合．
    （3）图中表示R基的字母是B、C、G，表示肽键的字母是E、F．
    （4）该化合物由2种氨基酸组成．
    （5）蛋白质多样性的原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，多肽链的盘曲、折叠及其形成的空间结构不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．将一长势良好的健壮植株放在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量．请据图回答下列问题．（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）

    （1）如图甲所示，从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是逐渐减小．若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度＜（填“＞”、“=”或“＜”）E点时的光照强度．
    （2）如图乙所示，适宜光照条件下，光反应产生的能够被暗反应所利用的物质是ATP和[H]，暗反应中C3转变成葡萄糖的场所是叶绿体内（填“内”或“外”）．
    （3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的叶肉细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a＜（填“＞”、“=”或“＜”）b．
    （4）若先将该植物的叶片在同温度下进行暗处理1h，暗处理后重量减少3mg，随后立即再光照1h，光照后比处理前重量增加3mg．则该植物叶片光照1h的真正光合速率为9mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．
    （1）图1中属于免疫活性物质的有f、Y．（用字母表示）
    （2）图1中能特异性识别抗原的细胞有a、c、k．（用字母表示）
    （3）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中k（填字母）能迅速增殖、分化，产生大量抗体，增强机体的免疫力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图是三种细胞的亚显微结构模式图．据图回答下列问题：

    （1）图甲为低等植物细胞，判断的依据是具有以纤维素为主要成分的[2]细胞壁，同时该细胞中还含有[4]中心体，所以做出上述判断．
    （2）若图乙为洋葱表皮细胞，则该细胞中多画了[4]叶绿体，该图中参与蛋白质合成的结构13，其形成与细胞核中的[6]核仁有关．
    （3）图丙为教材中研究分泌蛋白合成过程的细胞，则该细胞为胰腺泡细胞，该图中参与生物膜系统构成的结构有1、2、3、7、9．（填图丙中数字标号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某课题研究小组为探究生长素类似物--萘乙酸（NAA）的作用，用丁香枝条进行了相关实验，实验数据如下：
    浓度（mg/L）平均每株生根数（条）平均根长（cm）
    0.27.810.0
    0.37.49.6
    0.46.39.4
    0.55.98.8
    （1）由表格可知此实验的目的是探究萘乙酸促进丁香枝条生根的最适浓度．
    （2）从表中数据能看出从0.2-0.5mg/L 随浓度的升高生根数和根长在减少，能说明生长素的作用具有两重性；能否确认“0.2mg/L 是该实验最适宜的浓度”？不能（填“能”或“不能”）．为什么？没有测定低于0.2mg/L浓度的生根数和根长．
    （3）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用：促进果实发育；防止落花落果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关免疫的叙述正确的是（　　）
    A．效应T细胞与靶细胞结合后，靶细胞产生溶酶体酶
    B．抗体能够直接杀灭所有的抗原
    C．B细胞是骨髓中的淋巴干细胞在转移到脾脏中发育成的
    D．T细胞、B细胞、记忆细胞能够在机体内识别“非己”成分

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    12．下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变
    B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
    C．生物膜可以直接或间接相互转化
    D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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