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如图为高等动物的一个精原细胞,若该细胞在减数分裂过程中仅仅是a与a′没有分开,则形成的正常精细胞与异常精细胞的比值为(  )
A、0:4B、1:1
C、4:0D、3:1
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:由于该细胞在减数分裂过程中仅仅是a与a′没有分开,说明减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,产生了两个正常的次级精母细胞;但含a和a′的次级精母细胞在进行减数第二次分裂过程中,a与a′没有分开,移向了细胞的同一极,所以产生的两个精细胞都不正常;而含b和b′的次级精母细胞在进行减数第二次分裂过程中,正常分裂,产生两个正常的精细胞.因此,形成的正常精细胞与异常精细胞的比值为1:1.
故选:B.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体生物为雌雄异体,将基因型为Bb(♀)的个体与bb(♂)的个体杂交,由于亲本的一方在减数分裂过程中同源染色体未分离,导致后代中出现了一基因型为Bbb的个体,假设该个体能正常存活,且减数分裂产生的配子也能存活.则以下说法不正确的是(  )
A、该个体的形成过程存在染色体的变异
B、该Bbb的个体是产生可能是父本在减数第一次分裂过程出现问题所致
C、Bbb的个体产生的配子有Bb、B、bb、b,理论比为2:1:1:2
D、该个体与Bb的个体杂交,正常情况下,后代的隐性个体为
1
12

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一突触的结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计.已知ab=bd,若分别刺激b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次?(  )
A、b点2次,c点1次
B、b点1次,c点1次
C、b点1次,c点2次
D、b点2次,c点0次

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是(  )
A、胆固醇是构成细胞膜的重要成分之一
B、蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖
C、脂肪和纤维素都是细胞内的能源物质
D、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

食欲素是一种小分子多肽,是由下丘脑外侧区合成并分泌、具有调节人体食欲的信号分子.在饥饿的人体内,可测出血液中食欲素的浓度较高.下列有关食欲素的判断,正确的是(  )
A、食欲素最多含有一个游离的羧基和一个游离的氨基
B、食欲素中加入斐林试剂,经沸水浴一段时间后可见紫色
C、食欲素和抗体、血红蛋白、胰岛素一样,都是信号分子
D、研究食欲素传递的途径,可为厌食症和肥胖症提供可行的治疗措施

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,不正确的是(  )
A、两者前期染色体组数目相同,核DNA分子数目相同,但染色体行为不同
B、两者中期染色体数目相同,核DNA分子数目相同,但染色体行为不同
C、两者后期染色体行为不同,染色单体数目不同,核DNA分子数目不相同
D、两者后期染色体行为和染色体组数目均不同,核DNA分子数目相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是(  )
A、血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液
B、组织液与血浆之间可以扩散与渗透
C、一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴
D、淋巴与组织液可以相互扩散与渗透

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最早出现的生物是(  )
A、单细胞生物,进行有氧呼吸
B、多细胞生物,进行有氧呼吸
C、单细胞生物,进行无氧呼吸
D、多细胞生物,进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体.少量病菌亦可导致严重发病;
(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻.
它们依次属于(  )
①过敏反应   ②自身免疫病   ③免疫缺陷.
A、②③①B、①③②
C、①②③D、③①②

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