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    3．下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是（　　）
    A．吞噬细胞吞噬病菌属于非特异性免疫，提取和处理抗原属于特异性免疫
    B．浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体
    C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞
    D．记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化，分泌抗体

    分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：

    解答 解：A、吞噬细胞吞噬病菌属于非特异性免疫，提取和处理抗原属于特异性免疫，A正确；
    B、浆细胞不能识别抗原，B错误；
    C、细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞，C正确；
    D、记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化，分泌抗体，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能对体液免疫和细胞免疫进行比较，再根据题干要求选出正确的答案．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．已知20中氨基酸的平均相对分子质量为128．图中二硫键（-S-S-）形成时会脱去两个氢．图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字表示氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图．请据图回答下列问题：

    （1）该化合物由氨基酸脱去123水分子形成，这样的结合方式叫做脱水缩合．
    （2）图2中有4种R基，肽键是③（填序号），该多肽至少含2个游离的羧基．
    （3）假设有一个十肽，分子式为CxHyOzNmSn，组成该肽的氨基酸只有图2的几种，则含有②的氨基酸有m-10个，含有⑥的氨基酸n个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．病毐属于生物的主要理由是（　　）
    A．能使其它生物致病B．具有细胞结构
    C．能自我复制后代D．有有机物构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：
    （1）此图是低等植物细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是有中心体和叶绿体．
    （2）图中具有双层膜结构的是3、5、7（填序号）．
    （3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有核糖体、高尔基体等．
    （4）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？不是．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．生命活动主要承担者的基本单位的分子结构通式是．10分子氨基酸脱水缩合形成的链状化合物称为十肽（或多肽）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型．请据图回答：

    （1）图甲共有5条食物链，北极狐占有2个营养级．
    （2）图乙中D代表生态系统成分中的分解者．
    （3）与热带森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统动植物种类稀少，营养结构简单．
    （4）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低．丰富度是指群落中物种数目的多少．
    （5）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是低温下，分解者的分解作用弱．
    （6）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某DNA片段复制的示意图，图中黑点表示复制起点，“→”表示子链延伸方向．请分析回答：
    （1）图中DNA分子两条链的方向相反的，该复制过程发生的时期是间期．
    （2）用分别表示磷酸、脱氧核糖和碱基，DNA的基本单位可表示为，将图中2过程产生的DNA子链的片段连接，需要的酶是DNA聚合酶．
    （3）分析此图可以看出，DNA分子复制能在较短时间内迅速完成的原因是DNA的复制是从多个起点同时进行复制．
    （4）若图中亲代DNA片段中含有30个腺嘌呤脱氧核苷酸，则完成图示过程需要环境再提供30个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸，原因是在DNA分子中，A与T配对，数目相等，且DNA复制是半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（　　）
    A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
    B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
    C．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
    D．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答下列有关微生物的问题．
    如表所示为某微生物培养基的配方．
    成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2OFeSO4（CH2O）H2O抗生素
    含量3g1g0.5g0.01g0.05g30g1000mL0.1万单位
    （1）依物理性质，该培养基属于液体培养基，依功能看，该培养基属于选择培养基．
    （2）培养基配制时，灭菌与调pH的先后顺序是先调pH后灭菌．下列对培养基进行灭菌的最适方法是A灭菌．
    A．高压蒸汽     B．紫外灯照射     C．加入适量的广谱抗生素     D．过滤
    （3）若用该培养基培养分解纤维素的细菌，应除去的物质有（CH2O）和抗生素，应加入的碳源是纤维素．
    （4）图甲是细菌纯化培养结果．据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是①③②．
    （用编号表示）．产生每个菌落的最初细菌数目是1个细菌．
    （5）研究者在接种操作培养过程中，得到了一个菌落分布如图乙所示的平板．该接种方法是平板涂布法；推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀．

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