A. | 细菌的全部蛋白质都需要在内质网中加工 | |
B. | 细胞中蛋白质的合成可在细胞质中的核糖体上进行 | |
C. | 正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构 | |
D. | 细胞间的信息交流都需要通过细胞膜上的蛋白质分子实现 |
分析 1、细菌是原核生物,没有细胞核和多种细胞器;
2、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
解答 解:A、细菌属于原核细胞,不含内质网,A错误;
B、核糖体包括游离型核糖体和附着型核糖体,而细胞中蛋白质的合成可在细胞质中的核糖体上进行,B正确;
C、正常生理状态下,溶酶体可以分解细胞衰老的或受损的细胞器等自身结构,C错误;
D、细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成,如高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息传递,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了有关细胞结构与功能、细胞器的主要功能的知识,要求考生能够识记细胞器的功能,能够结合细胞的功能特点确定细胞器的数量;识记细胞中核糖体的种类以及功能,
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,可以不用显微镜观察 | |
C. | 鉴定可溶性还原性糖时,要加入斐林试剂,甲液与乙液需要先后依次等量加入 | |
D. | 淀粉遇碘变蓝,苏丹Ⅲ使脂肪呈红色,苏丹Ⅳ与脂肪呈橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的载体是在细胞内的高尔基体上合成的 | |
B. | 胆固醇、K+和葡萄糖3种物质中,通过②方式进入红细胞的是K+和葡萄糖 | |
C. | 若在细胞中注入某种毒素破坏载体的结构,方式②③可能受到较大影响 | |
D. | 若在细胞中注入某种呼吸作用抑制剂,方式①②③将会受到较大影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 | |
B. | 植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用 | |
C. | 同一植物细胞上可能含有多种激素的受体 | |
D. | 植物激素是一类微量、高效的有机物,能直接参与细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含氮碱基 4 种,五碳糖 1 种,核苷酸 4 种 | |
B. | 含氮碱基 5 种,五碳糖 2 种,核苷酸 8 种 | |
C. | 含氮碱基 5 种,五碳糖 1 种,核苷酸 8 种 | |
D. | 含氮碱基 4 种,五碳糖 2 种,核苷酸 8 种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以磷脂双分子层作为细胞膜的基本支架 | |
B. | 磷脂双分子层中的两层并不是完全相同的 | |
C. | 膜蛋白和磷脂分子在膜中具有相同的流动速率 | |
D. | 膜蛋白和磷脂分子都有水溶性和脂溶性部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能观察到DNA、RNA分布的口腔上皮细胞 | |
B. | 质壁分离后,需要诱导复原的细胞 | |
C. | 解离后的洋葱根尖细胞 | |
D. | 运输水和矿物质的植物导管细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用潮汐发电和提高能源利用效率,有利于解决全球气候变暖的问题 | |
B. | 植食性动物不一定是初级消费者 | |
C. | 鸟类鸣叫属于行为信息 | |
D. | 演替是原有物种的恢复 |
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