下列关于细胞工程的叙述，正确的有几项( )
①电刺激只能诱导植物原生质体融合，不能诱导动物细胞融合
②去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞并不都需要酶处理
③小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的T淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
④某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不同
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：高中生物 来源：湖北省2016-2017学年高二下学期第一次（3月）月考生物试卷 题型：选择题
无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是（ ）
A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能
B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应
D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
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科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是
A. 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B. 唾液淀粉酶经过囊泡运输分泌到细胞外
C. 细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D. 囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是( )
A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D. 采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到单倍体植株
③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ ）
A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B．有利于对目的基因是否导入进行检测
C．增加质粒分子的分子量
D．便于与外源基因连接
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是（ ）
A.耐寒的小黑麦 B.抗棉铃虫的转基因抗虫棉
C.太空椒 D.试管牛
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科目：高中生物 来源：2017届宁夏银川市高三下学期第一次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物生长调节剂应用的叙述正确的是
A. 天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划的上市
B. 利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液的浓度较低，处理时间较长
C. 利用生长素类似物培育无籽番茄，原理是染色体变异
D. 赤霉素能促进细胞的分裂，种子的萌发等，可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α-淀粉酶
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是（ ）
A. ③是翻译过程，方向是从b到a
B. 每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运
C. ①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行
D. 一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体共同合成一条多肽链，加快了翻译的速率
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