精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
兔毛色的遗传受常染色体上两对等位基因(C和c、G和g)控制,现用纯种灰兔与纯种白兔杂交,F1全为灰兔,F1自交(雌雄个体相互交配)产生的F2中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4.已知当基因C和G同时存在时表现为灰兔,但基因c纯合时就表现为白兔.下列说法错误的是(  )
A、C、c与G、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上
B、亲本的基因型是CCGG和ccgg
C、F2中白兔能稳定遗传的个体占
1
2
D、若F1中灰兔测交,则后代有4种表现型
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:亲本为灰兔(CCGG)×白兔(ccgg),F1为灰兔(CcGg),F2为灰兔(9C G )、黑兔(3C gg)、白兔(3ccG +1ccgg).
F2中白兔(3ccG +1ccgg)能稳定遗传的个体(1ccGG+1ccgg)占
1
2

若F1中灰兔测交(CcGg×ccgg),子代为灰兔(1CcGg)、黑兔(1Ccgg)、白兔(1ccGg+1ccgg),只有3种表现型.
解答: 解:A、根据F2中灰兔:黑兔:白兔=9:3:4,可以确定这两对基因位于两对同源染色体上且遵循基因的自由组合定律且F1的基因型是CcGg,A正确;
B、题干中指出“基因C和G同时存在时表现为灰兔,但基因c纯合时就表现为白兔”,可推知灰兔的基因组成是C_G_、黑色的基因组成是C_gg、白兔的基因组成是ccG_和ccgg,根据亲本为纯种且杂交F1全为灰兔(CcGg),可推出亲本的基因型是CCGG和ccgg,B正确;
C、F1CcGg自交,F2代白兔中的基因型是1ccGG、2ccGg、ccgg,其中能稳定遗传的个体即纯合子占
1
2
,C正确;
D、若F1代灰兔测交,则后代基因型为1CcGg、1Ccgg、1ccGg、1ccgg,有3种表现型,即灰兔:黑兔:白兔=1:1:2,D错误.
故选:D.
点评:本题着重考查了基因自由组合定律的应用,要求考生能够根据题干信息确定相关表现型的基因型;能够灵活运用9:3:3:1的性状分离比,难度适中,属于考纲中理解、应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、口服胰岛素,可以降低血糖含量
B、抗利尿激素由垂体释放,只运输到肾脏
C、流落到热带荒岛上的人可以喝海水解渴
D、甲状腺激素的分泌依次受到下丘脑和垂体的调控,体现了分级调节特点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内遗传信息流动过程可用下图中心法则表示,则下述说法错误的是(  )
A、遗传信息贮存于DNA上,密码子和反密码子存在于RNA上,蛋白质体现生物的性状
B、①②③④⑤过程均具有碱基互补配对,但碱基配对形式不完全相同
C、根尖分生区细胞内可发生①②③,而高度分化的神经细胞只发生①
D、④或⑤过程只在个别病毒侵入宿主细胞后才发生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

地方性甲状腺肿又称碘缺乏病,主要是由于摄碘量不足而引起的一种地方病.它的主要表现是甲状腺增生和肥大.此病分布很广,发病机理如图所示,对此分析有误的是(  )
A、此过程中下丘脑的分泌活动也会相应增强
B、该过程属于激素调节,其中乙过程属于正反馈调节
C、丙过程促甲状腺激素含量增加,但由于缺碘,并不能有效提高甲状腺激素的含量
D、甲状腺肥大是由于垂体分泌的促甲状腺激素增多,从而引起甲状腺增生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关研究方法的运用,叙述正确的是(  )
A、萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说-演绎法
B、科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程
C、沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式
D、孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺激素分泌调节示意图.下列与该图有关的叙述正确的是(  )
A、寒冷会促使X分泌激素a
B、Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽
C、缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值
D、Z结构的活动只受Y结构的控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图判断不正确的是(  )
A、该动物的性别是雄性的
B、乙细胞形成的子细胞不存在同源染色体
C、1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D、丙细胞一定是次级精母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法正确的是(  )
A、若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后,可能使突触后膜兴奋
B、如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞
C、信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞几乎可以是全身的所有细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关甲状腺激素作用的叙述错误的是(  )
A、甲状腺激素和大脑的正常发育有关
B、甲状腺激素能促进细胞内的产能代谢
C、甲状腺激素对成年人神经系统的功能没有影响
D、甲状腺激素的靶细胞遍布全身的器官

查看答案和解析>>

同步练习册答案