A、C、c与G、g两对等位基因分别位于两对同源染色体上 | ||
B、亲本的基因型是CCGG和ccgg | ||
C、F2中白兔能稳定遗传的个体占
| ||
D、若F1中灰兔测交,则后代有4种表现型 |
1 |
2 |
1 |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、口服胰岛素,可以降低血糖含量 |
B、抗利尿激素由垂体释放,只运输到肾脏 |
C、流落到热带荒岛上的人可以喝海水解渴 |
D、甲状腺激素的分泌依次受到下丘脑和垂体的调控,体现了分级调节特点 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息贮存于DNA上,密码子和反密码子存在于RNA上,蛋白质体现生物的性状 |
B、①②③④⑤过程均具有碱基互补配对,但碱基配对形式不完全相同 |
C、根尖分生区细胞内可发生①②③,而高度分化的神经细胞只发生① |
D、④或⑤过程只在个别病毒侵入宿主细胞后才发生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、此过程中下丘脑的分泌活动也会相应增强 |
B、该过程属于激素调节,其中乙过程属于正反馈调节 |
C、丙过程促甲状腺激素含量增加,但由于缺碘,并不能有效提高甲状腺激素的含量 |
D、甲状腺肥大是由于垂体分泌的促甲状腺激素增多,从而引起甲状腺增生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说-演绎法 |
B、科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程 |
C、沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式 |
D、孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷会促使X分泌激素a |
B、Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽 |
C、缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 |
D、Z结构的活动只受Y结构的控制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该动物的性别是雄性的 |
B、乙细胞形成的子细胞不存在同源染色体 |
C、1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异 |
D、丙细胞一定是次级精母细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后,可能使突触后膜兴奋 |
B、如果信号物质是性腺分泌的性激素,则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞 |
C、信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D、若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞几乎可以是全身的所有细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素和大脑的正常发育有关 |
B、甲状腺激素能促进细胞内的产能代谢 |
C、甲状腺激素对成年人神经系统的功能没有影响 |
D、甲状腺激素的靶细胞遍布全身的器官 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com