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10.下列生物不是由细胞构成的是(  )
A.酵母菌B.黑藻
C.大肠杆菌D.甲型H1N1流感病毒

分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解答 解:A、酵母菌具有真核细胞,A错误;
B、黑藻具有真核细胞,B错误;
C、大肠杆菌具有原核细胞,C错误;
D、病毒无细胞结构,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了病毒的结构及代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒无细胞结构和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列化合物的元素组成相同的是(  )
A.胃蛋白酶、核酶B.纤维素、胰岛素C.氨基酸、核苷酸D.ADP、RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是五个有亲缘关系的物种(G、H、Q、W、X)的进化历程.下列说法正确的是(  )
A.五个物种中,基因库相似程度最高的两个物种最可能是X和Q
B.同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
C.生殖隔离是生物进化的标志
D.基因重组能改变种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图为不同类型群落的物种丰富度图象,回答下列问题:

(1)研究种群是研究群落的基础.估算某种蝗虫幼虫的种群密度时,可以采用样方法.调查某乔木种群时,可以通过观测种群中不同胸径大小的个体数来代替其年龄结构,预测种群数量的变化.
(2)调查发现,A--I群落发育阶段不同,群落的物种丰富度呈先增加后减少,再稳定的变化趋势.D所处的生态系统的抵抗力稳定性很可能大于(填“大于”、“小于”或“等于”)F所处的生态系统的稳定性,原因是D的物种数更多,食物网更复杂,自我调节能力更强.
(3)在群落发育晚期,由于不同植物间的竞争加剧,导致群落的物种丰富度降低.
(4)乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上,具有明显的分层现象,这能提高群落利用阳光等环境资源的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.根据2001-2011年对祁连山北坡毒杂草型退化草地群落演替过程的观察研究,在地貌相对一致、地形平缓的冬春草场,结合草地放牧管理和草地群落学调查,选取了四户牧民的西北针茅草地作为实验样地,分别为未退化草地(I)、轻度退化草地(II)、中度退化草地(III)和重度退化草地(IV),绘制各样地概况和群落特征如下表.供试草地每年6-11月休牧,其余时间正常放牧.请回答下列问题:
样地海拔(m)狼毒西北针茅群落
高度(cm)盖度(%)密度(株/m2密度(株/m2高度(cm)丰富度优势种
261516.5918.204.35219.812西北针茅
261021.2238.415.337.517.112西北针茅
263224.3052.329.24211.3714狼毒
262724.4565.4510.72110.516狼毒
同一列数据后不同字母表示处理间差异显著 p<0.01.
(1)植物种群的特征包括数量特征和空间特征,群落中西北针茅和狼毒的关系为竞争.
(2)狼毒种群密度随草地退化而增加,种群高度也表现出上升的趋势;西北针茅种群密度和高度表现出不一致(一致/不一致)的变化趋势.
(3)表格中统计该群落丰富度的方法是记名计数法,西北针茅草地发生演替的类型为次生演替;在草原保护中进一步将休牧变为圈养,此措施对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关动物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.渗透压平衡的调节,是在神经--体液调节下主要通过肾脏而进行的
B.肾小管和集合管是抗利尿激素和醛固酮的靶器官
C.血糖平衡仅通过胰岛素、胰高血糖素等多种激素共同调节完成
D.体温相对恒定是机体产热和散热保持动态平衡的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.识图作答:
(1)图是植物细胞的亚显微结构图,构成图中[2]的化学成分主要是纤维素和果胶,它对细胞有支持和保护作用,[2]的形成与[5]高尔基体有关;
(2)进行有氧呼吸的主要场所是[11]线粒体;把氨基酸合成蛋白质的场所是[13]核糖体;
(3)若该细胞是西瓜果肉细胞,甜味物质主要存在于[14]液泡中;
(4)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[4]叶绿体和[14]液泡;
(5)细胞核中能被碱性染料染成深色的结构是[7]染色质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法不正确的是(  )
A.咸肉在腌制时慢慢变咸,是细胞主动吸收无机盐离子的结果
B.水分进出细胞的方式是自由扩散
C.葡萄糖进入红细胞不需要消耗细胞产生的能量,其方式不属于主动运输
D.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的方式属于主动运输

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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A.淀粉酶 B.蛋白酶

C.脂肪酶 D.麦芽糖酶

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