下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
B．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的
C．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成
D．脱落酸能够促进果实发育和脱落
科目：高中生物 来源：2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题
月季因花色艳丽、芬芳迷人而被称为花中皇后，可用植物组织培养技术快速繁殖而用于生产。请回答下列问题:
（1）植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、 _、接种、培养、移栽、栽培。该实验能成功培育出植株的理论依据是
（2）在配置培养基时，需要根据各种母液的 ，计算用量。将分装好的培养基进行灭菌。
（3）下图为培养基中蔗糖浓度对月季叶愈伤组织诱导率的影响。
①蔗糖浓度为 ，最有利于愈伤组织的形成，原因是
②外植体形成愈伤组织的过程称为 ，将愈伤组织继续进行培养。生长素和细胞分裂素
（填使用顺序），提高分化频率，有利于重新分化成根或芽。
③蔗糖浓度为90g/L时，无愈伤组织形成的原因最可能是
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科目：高中生物 来源：2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
如下图表示生物学某些概念之间的相互关系，下列对此叙述正确的是( )
A．若A表示生态系统组成成分，则B、C、D只能依次表示生产者、消费者、分解者
B．若A表示免疫系统的构成，则B、C、D可分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
C．若A表示物种形成的三个基本环节，B、C、D可分别表示基因突变，自然选择，生殖隔离
D．若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统
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科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题
对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果如下表[表中甲乙丙丁为不同
营养级。GP为同化量，R为呼吸消耗量。单位l02kJ／（m2．a）]:
请分析表格回答下列问题。
（1）表格中X的含义是 。该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 ，上一个营养级的能量不能100%流入下一营养级，原因在于 。
（2）流经该生态系统总能量是 kJ／（m2．a）。分析表格可知，该生态系统有机物的总量呈现 趋势。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是（ ）
A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D．制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、阳光直射的地方
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下说法正确的是（ ）
A．a过程和b过程都有[H]的生成
B．a过程和b过程都要在细胞器中进行
C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
D．①、②在物质和能量上都可成为互逆反应
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市秋季高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a~f表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．④⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同
B．d过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录
C．e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
D．在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过c过程完成的
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
组成RNA的基本单位的三个分子的连接顺序是
A．鸟嘌呤——磷酸——核糖 B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶
C．磷酸——核糖——尿嘧啶 D．腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸
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