A. | 设法提高牛、羊的环境容纳量 | |
B. | 保持草原生态系统的稳定 | |
C. | 调整能量流动关系,使能量流向对人类有益的部分 | |
D. | 实现对能量的多级利用 |
分析 研究能量流动的意义
①可以帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;
②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
解答 解:A、播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害动物等措施可提高牧草的产量,进而可以提高牛、羊的环境容纳量,A正确;
B、这些措施可以减少过度放牧对草原的破坏,保持草原生态系统的稳定,B正确;
C、控制有害动物等措施能调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益部分,C正确;
D、这些措施不能实现对能量的分层次多级利用,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统中能量流动的过程,掌握研究能量流动的意义,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中,发生了机械刺激(或其它刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化,上述这些转变依次发生在( )
A.突触小体、突触前膜、突触后膜
B.刺激部位、突触前膜、突触后膜
C.刺激部位、突触小体、突触后膜
D.刺激部位、突触间隙、突触后膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 95%的O2+5%的CO2 | B. | 95%的空气+5%的CO2 | ||
C. | 5%的O2+95%的CO2 | D. | 95%的空气+5%的O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种细胞均能特异性识别抗原 | |
B. | 两种细胞最初都来源于造血干细胞 | |
C. | 两种细胞中细胞器的数量和种类不一定相同 | |
D. | 两种细胞细胞核内DNA分子的数量相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表示病毒增殖的曲线是a,表示人体疾病程度的曲线是b,表示抗体产生的曲线是c | |
B. | 若在初次感染之前1周给他注射过相应疫苗,其体内产生了相应的抗体 | |
C. | 该病毒进入人体细胞后,可能以RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成DNA并整合于人的基因组中 | |
D. | 若他在受到另一病原微生物侵染时,体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除,那么,这种免疫是通过抗体起作用的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com