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    荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量

    B．平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系，寄主是平腹小蜂

    C．以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节

    D．荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷B（解析版） 题型：选择题

    选择培养时应将锥形瓶固定在（ ）

    A．桌子上 B．温箱里 C．窗台上 D．摇床

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是（ ）。

    A．C1酶和CX酶 B．C1酶和葡萄糖苷酶

    C．CX酶和葡萄糖苷酶 D．C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北辛集高二下第一次阶段性考试生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    下列关于果酒制作过程的叙述正确的是 （ ）

    A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净

    B．应控制发酵温度维持在20℃左右，变化不能太大

    C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境

    D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答：

    （1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的________中枢，使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。

    （2）感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的______________，进而使垂体释放抗利尿激素的量________，导致尿量增加，利于毒素排出体外。

    （3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为________细胞，小部分形成________细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_____________________。

    （4）综合以上信息可以看出，____________________是机体维持稳态的主要调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是（ ）

    A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增

    B．呼吸跃变是果实成熟的标志

    C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成增加

    D．乙烯的增加促进了果实的发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是类固醇激素的作用机制模式图，根据图示判断，下列说法不正确的是（ ）

    A．类固醇激素首先与细胞膜上的受体结合

    B．激素并不直接参与细胞的代谢

    C．激素能调控细胞中基因的选择性表达

    D．类固醇激素作用的时间比较长

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（ ）

    A．壁虎断尾后重新长出尾部

    B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

    C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

    D．小鼠腺细胞的自我复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分．请据图回答．
    （1）图中标号2参与的核糖体形成．与自然界碳循环关系最密切的细胞器有4、7（用图中标号回答）．
    （2）关于图中细胞描述正确的BD（多选）  
    A．1号结构的DNA含量倍增
    B．3号结构发生碱基互补配对
    C．4号结构分解葡萄糖；
    D．7号结构发生卡尔文循环；
    E．10号结构将参与细胞板的形成
    （3）实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液，其中能引起该细胞质壁分离的有①②⑤（用图中标号回答）．
    （4）该细胞中能产生ATP的部位4、5、7（用图中标号回答）．
    （5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有6、7、9（用图中标号回答）．而应添加的结构是中心体，该细胞中特别丰富的细胞器有3、8、10（用图中标号回答）．

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