关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
| A．种子风干脱水后呼吸强度增强 |
| B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 |
| C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 |
| D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )
| A．癌细胞在条件适宜时可无限增殖 |
| B．癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 |
| C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 |
| D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是( )
| A．叶片吸水膨胀,密度减小 |
| B．溶液内产生的CO2大量附着在叶面上 |
| C．叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上 |
| D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于叶绿体色素的叙述,错误的是( )
| A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 |
| B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 |
| C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 |
| D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程说法不准确的是( )
| A．代谢在细胞质基质中进行 |
| B．后面ATP的能量来自前面ATP |
| C．代谢产物可进入线粒体中 |
| D．该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列与实验相关的叙述,错误的是( )
| A．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 |
| B．光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 |
| C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
| D．在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
| A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行 |
| B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸 |
| C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 |
| D．叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )
| A．利用果胶酶提高水果的出汁率 |
| B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 |
| C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 |
| D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面两幅示意图(未完全按比例绘制)，甲图表示生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列叙述不正确的是 ( )
| A．乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量 |
| B．乙图P中的b和d分别表示未被利用的能量和流向分解者的能量 |
| C．每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e |
| D．若这是一个稳定的生态系统，则c2≤20%c1 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
