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    下列对遗传现象的分析和解释，正确的是（ ）

    A．Aa的显性个体相互交配，后代中会有aa隐性个体出现，这属于基因重组现象，是一种常见的可遗传变异的类型

    B．Aabb和aaBb的个体杂交，若后代性状分离比为1:1:1:1，则可以推知产生配子时A/a和B/b自由组合且配子会随机结合

    C．纯合的长毛雄兔和短毛雌兔交配，后代中雌兔全为长毛，雄兔全为短毛，可能是由于常染色体上决定毛长的基因的表达受性激素的影响

    D．雄性黑皮鸡与雌性黄皮鸡杂交，F1公鸡全为黄皮肤,母鸡全为黑皮肤，可能是由于决定肤色的基因位于性染色体上，且黑皮肤是显性

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人工培养的肝细胞中核DNA含量随时间变化的曲线，培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析正确的是

    A．人工培养肝细胞的细胞周期是14h

    B．AB段的主要变化是通过转录合成mRNA

    C．在BC段细胞内可能会发生基因重组

    D．DE段有合成蛋白质的翻译过程发生

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上转运肽的基因相连，导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种。

    （1）如图，选用图中的限制酶 处理两个基因后再用 酶处理，得到 （填图中字母）端相连的融合基因。

    （2）将上述融合基因插入上图所示Ti质粒的 中，构建 并导入农杆菌中。

    （3）将获得的农杆菌接种在含 的固体平板上培养得到单菌落，利用液体培养基震荡培养，得到用于转化的浸染液。

    （4）利用 法将目的基因导入油菜叶片中，并通过筛选获得转基因油菜细胞，通过 技术可培育成转基因油菜植株。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是（ ）

    A．体液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质

    B．②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加

    C．③若产生乳酸会引起①②④内pH值剧烈变化

    D．①②④是机体进行细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇3号常染色体上有裂翅基因。为培育果蝇新品系，研究人员进行如下杂交实验（以下均不考虑交叉互换）。

    （1）将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅:非裂翅=1:1，F1非裂翅果蝇自交，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由 性基因控制。F1裂翅果蝇自交后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。

    （2）将裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，这是因为在__________（裂翅/非裂翅）基因所在的染色体上，还存在另一基因（b），且隐性纯合致死，所以此裂翅品系的果蝇虽然均为 ，但自交后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来。

    （3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（纯合致死）。卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅，与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似。利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系，F1基因型及表现型如下图甲所示。

    欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇，可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交。若从F1中选 与裂卷翅果蝇杂交，理论上应产生四种表现型的子代，但实际上没有裂卷翅果蝇。推测可能是F1裂卷翅果蝇产生的含有 基因的配子死亡，无法产生相应的后代。若从F1中选表现型为 与 的果蝇杂交，子代裂卷翅果蝇

    有 种基因型，其中包含图乙所示裂卷翅果蝇，进而培养出新品系。

    （4）分析可知，欲保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变，还需保留与该基因在 上的另一致死基因。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中临川一中高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是（ ）

    A．氧浓度为d时贮藏的该植物非绿色器官不易变味

    B．氧浓度为c时，释放的CO2最少，总呼吸强度最弱

    C．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

    D．氧浓度为a时，只有无氧呼吸，不存在有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（ ）

    A．病毒感染→人体效应T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

    B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→产热增加、散热减少→体温稳定

    C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

    D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是（ ）

    A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

    B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

    C．若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个O原子

    D．若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高一上期中生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是

    A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

    B．叶绿体能合成有机物，线粒体只能分解有机物

    C．细胞生命活动所需的能量均来自线粒体

    D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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