【题目】在适宜温度和适宜CO2浓度的条件下，某实验小组测得某森林中4种主要乔木（马尾松、苦槠、石栎、青冈）的幼苗叶片的生理指标如图所示，其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度，光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。请回答下列相关问题：
（1）光合作用的光反应阶段发生在____，光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和[H]；二是________。
（2）当光照强度为39 μmol·m-2·s-1时，青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有____。
（3）研究的4种植物中，最适合在较弱的光照环境中生长的是____，判断的依据是______。
（4）研究发现，空气中氧气浓度不同时，对受冷害的植物的光合作用速率的影响是不同的。某实验小组欲探究低氧浓度（1%）对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响，请简要写出实验思路和实验结论。（实验所需材料及条件都充足。）
实验思路：__________。
实验结论：____________。
【答案】叶绿体的类囊体薄膜上 合成ATP 细胞质基质、线粒体和叶绿体 青冈 青冈的光补偿点和光饱和点均最低，在较弱光照强度下即可生长 实验思路：将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组，标记为甲、乙将甲组置于低氧浓度（1%）适宜光照环境下培养将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养其他条件相同且适宜，一段时间后测定两组植株的平均光合速率 实验结论：若甲组的光合速率大于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进（保护）作用；若甲组的光合速率小于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用
【解析】
据题干和题图分析可知：影响植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等。实验设计应遵循变量原则和对照原则。
（1）光合作用的光反应阶段是水的光解，场所是叶绿体的类囊体薄膜；光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和[H]；二是合成ATP；
（2）光照强度为39 μmol·m-2·s-1时，青冈介于光补偿点和光饱和点之间，植物同时进行光合作用和呼吸作用，故叶肉细胞消耗ADP（合成ATP）的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体；
（3）对比4种植物的光补偿点和光饱和点可知，青冈的光补偿点和光饱和点均最低，最适合在较弱的光照环境中生长，在4种植物中最适合在较弱的光照环境中生长；
（4）欲探究低氧浓度（1%）对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响，实验的自变量为氧气的浓度（正常浓度和低氧浓度），因变量为受冷害青冈幼苗的光合作用速率，依据实验设计的变量原则与对照原则，可设计实验如下:
实验思路：将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组，标记为甲、乙将甲组置于低氧浓度（1%）适宜光照环境下培养将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养其他条件相同且适宜，一段时间后测定两组植株的平均光合速率 ;
因本实验为探究实验，故实验结论应分为不同情况：若甲组的光合速率大于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进（保护）作用；若甲组的光合速率小于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用。
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黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动，下列叙述正确的是
A.遗传物质进行②过程与进行④过程所需的酶和原料都不同
B.⑤过程表示遗传信息的翻译过程，图中赖氨酸的密码子是UUU
C.①②过程发生在细胞分裂间期，③过程则发生在有丝分裂后期
D.细胞核中只能进行①②③过程，线粒体中只能进行④⑤过程
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】家蚕的性别决定为ZW型，已知控制卵色的B基因（黑色）对b基因（白色）为显性。雄性（ZZ）家蚕利用饲料效率高，茧丝质量好，但是在卵期很难分辨雌雄，育种工作者经过下图过程获得新品种丙，实现了通过卵色直接分辨雌雄。请结合下图判断下列说法中正确的是（ ）
A.甲经①处理形成乙发生了染色体交叉互换
B.由乙发育的成熟个体能产生2种卵细胞
C.丙个体产生的卵细胞全部为黑色
D.丙与bb雄蚕交配后所产白色卵发育的为雄蚕
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】茶树的产量取决于树冠的整体光合能力。为研究不同冠层叶片的光合能力，某同学摘取茶树不同冠层的叶片，在相同适宜的条件下进行了对比测定，结果如下图。
请回答：
（1）光合作用中卡尔文循环形成的第一个糖产物是_________________ ，在稳定环境中，它大部分用于_____________________________ 。
（2）图中光照强度为0～0.25 klx时，下层叶片的CO2固定速率始终 ________________（大于／等于／小于）中层叶片。光照强度为0.25～0.50 klx时，CO2固定速率最低的是 __________叶片，其低于另外两组的原因 ____________（是／不是）光照强度较小。
（3)在1.25Klx光照条件下，中层叶片的叶肉细胞内产生ATP的场所有_____________，此时它的真正光合速率的相对值为________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某实验小组用培养瓶培养两个单细胞藻类物种(A、B)，分别采用单独培养A、单独培养B、共同培养A和B三种培养方式。接种数量保持相同，实验条件保持适宜，定期检测培养瓶中藻细胞的浓度(单位：×105个·mL－1)，得到下图所示曲线。下列叙述错误的是
A.实验期间，培养瓶内藻类的总呼吸强度增强
B.单独培养B时，B藻的环境容纳量约为1.0×108个，且不发生变化
C.分别单独培养两种藻类时，在实验的第11～13d，藻类数量增长最快
D.共同培养时，竞争作用使A藻因缺乏资源、空间等而生长受到抑制
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人血清白蛋白（HSA）是血浆中含量最丰富的蛋白质，在维持血浆渗透压、抗凝血等方面起着重要作用，具有重要的医用价值。如图是用基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。
（1）为获取HSA基因，首先要提取人血细胞中的mRNA，利用_______法合成cDNA，再利用PCR技术进行快速扩增，在这一过程中，需要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成_______，PCR过程中，温度降低到55℃的目的是_________________。
（2）构建在水稻胚乳细胞内特异表达rHSA的载体时，需要选择水稻胚乳细胞启动子，而不能选择其他物种和组织细胞的启动子，原因可能是_________________。
（3）在利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，为了吸引农杆菌移向水稻受体细胞，需添加_________物质。
（4）选用大肠杆菌作为受体细胞的优点有____________（答出两点即可）。但相比于水稻胚乳细胞，利用大肠杆菌获得的rHSA也有一些缺点，请从生物膜系统的角度进行分析_____________________。
（5）利用上述方法获得的rHSA不能直接用于临床医疗，你推测的原因是_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图是在最适温度下，一定量麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列有关叙述错误的说法有几项（ ）
（1）B点时，麦芽糖酶全部参与催化
（2）如果温度上升5℃，B点向右下方移动
（3）本实验不可用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况
（4）因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加
A.1项B.2项C.3项D.4项
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,在相同实验时间后,测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 实验中水分子进出细胞需要消耗ATP
B. 在浓度为c的蔗糖溶液中水分子既不进去也不出来
C. 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水
D. 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
（1）过程①代表的过程是________________________。
（2）生产药物时可用微生物做受体细胞，则④应采用____________处理，使受体细胞处于__________，从而将表达载体导入受体细胞；药物生产也可用乳腺生物反应器，那么④应采用___________的方法，将表达载体导入受体细胞。
（3）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的____________作疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行核酸序列比较；或用图中的_____进行特异性结合检测。
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