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11.下列均属于生物体微量元素的一组是(  )
A.Fe、Mn、K、Zn、Mo、BB.Mn、B、Zn、Mo、Fe、Mg
C.Fe、Zn、B、Mo、Mn、CuD.Mo、B、Zn、Mg、Cu、Fe

分析 组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.

解答 解:A、K是组成生物体的大量元素,A错误;
B、Mg是组成生物体的大量元素,B错误;
C、Fe、Zn、B、Mo、Mn、Cu均属于组成生物体的微量元素,C正确;
D、Mg是组成生物体的大量元素,D错误.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题:
(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为正电位→负电位.
(2)图乙的2表示突触小泡,它的形成与高尔基体有关,物质3对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制.

(3)请在边的方框中用箭头画出乙图的传导方向,←并简述理.乙递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用;但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制.

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现某肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖;检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达。据上分析错误的是

A.基因表达往往具有组织特异性

B.可检测相应的mRNA或蛋白质来判断原癌基因X是否表达

C.原癌基因的主要功能是调节细胞周期,阻止细胞不正常的增殖

D.抑制原癌基因X表达或其表达产物的作用能降低该肿瘤细胞的增殖能力

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1表示基因型AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化,图2是两个不同时期的细胞分裂图像。请据图回答:

(1)图1中表示染色体数目变化的曲线是________,其中AF段与GH段的染色体数目相同,但后者不含______________。

(2)图1中基因突变发生在________区段,染色体的交叉互换发生在________区段。

(3)图2中①细胞移向同一极的基因是________。

(4)若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞,请在方框内画出与GH段对应的细胞分裂图像。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的(  )
A.愈伤组织B.再分化C.形成完整植株D.取离体组织

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞作为生命活动的基本单位.结构和功能保持高度统一.下列有关的叙述中不正确的是(  )
A.哺乳动物成熟红细胞表面积与体积之比较大有利于提高气体交换效率
B.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体有助于物质运输和能量供应
C.浆细胞含有大量的高尔基体有助于蛋白质的分泌
D.癌变的细胞溶酶体较多有利于自身凋亡从而保护机体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某同学欲通过图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素(含有H2O2酶溶液使滤纸片可沉入水底),下列分析错误的是(  )
A.H2O2分解产生O2促使滤纸片浮出水面
B.酶促反应时间可用t3-t2来表示
C.该实验不易用于探究温度对酶活性的影响
D.为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.下列关于内环境与稳态的叙述,不正确的是(  )
A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
B.内环境中多余的水主要从肺排出
C.血浆是内环境中最活跃的部分
D.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.狂犬病病毒的核酸是RNA.G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原,它们刺激人体可诱导产生相应抗体和细胞免疫.人被带毒动物咬伤后,一旦感染,若不及时采取有效防治措施,可导致严重的中枢神经系统急性传染病,病死率高.机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体,能消除狂犬病病毒,这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异性抗体的重要依据.特异性抗体获取的方法可用单克隆抗体制备法.下图是单克隆抗体制备过程示意图,请据图1回答:

(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴(或效应B).细胞.从小鼠体内提取分离该细胞之前,应给小鼠注射特定的物质是狂犬病病毒.
(2)图中B过程是细胞融合,该技术的原理为细胞膜的流动性,该过程可以用灭活的病毒(或仙台病毒)、聚乙二醇或电激等诱导(至少答两项)等方法诱导.
(3)单克隆抗体制备过程运用了动物细胞培养和动物细胞融合的细胞工程技术手段.动物细胞培养的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有动物血清.在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞分散开,以利于细胞融合,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶_处理组织细胞使之分散开.
(4)特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原,使动物产生抗体,然后从动物血清中分离所需抗体.与这种方法制备的抗体相比,单克隆抗体具有特异性强,灵敏度高,可大最制备等优点,其用途有:作为诊断试剂、运载药物(或生物导弹)等
(5)图2中过程①是植物细胞形成原生质体的阶段,该阶段所用的酶是纤维素酶和果胶酶.
(6)与过程③密切相关的细胞器是高尔基体.
(7)④过程是脱分化,该过程得到愈伤组织.
(8)要促进⑤分裂和生长,培养基中应有细胞分裂素和生长素两类激素,此外,必须给予光照条件,以供试管苗生长发育.

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