下列关于种群密度调查的叙述,合理的是 ( )
A.取样的关键是要做到随机取样
B.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
C.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度
D.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋病的概率;患色盲病的概率;既患耳聋又患色盲的概率分别是
A.0;1/4;0 B.0;1/4;1/4 C.0;1/8;0 D.1/2;1/4;1/8
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将基因型为AABbCc和 aabbcc的植株杂交(遵循自由组合定律),后代表现型比为
A.9:3:3:1 B.4:4:2:2 C.1:1:1:1 D.3:1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞分裂的过程中染色体的行为变化过程。最有可能表示有丝分裂中期的图像是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于群落演替的说法不正确的是( )
A.演替是群落结构发生变化的现象
B.只有群落的结构受到干扰或破坏时才会出现群落的演替
C.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在
D.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种丰富度的增加
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是( )
2,4—D浓度( mg/L) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
无籽番茄平均重量(g/个) | 0 | 13.5 | 26 | 46.5 | 53.6 | 53.7 | 43 | 30.2 |
A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4—D与生长素的作用效果相同
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围可能为20—25 mg/L
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省毕节市高二第一学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )
A.浆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.效应T细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是
A.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z是隔离
B.根据达尔文的观点可认为,有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存
C.现代生物进化理论认为,该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化
D.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成一个种群
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省滕州市高三4月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是
A.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
B.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
C.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
D.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
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