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9.我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草.若种植属于乔木的杨树,生态的不适应会使杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性.其原因主要是不符合(  )
A.物种多样性原理B.协调与平衡原理
C.系统整体性原理D.物质循环再生原理

分析 生态工程所遵循的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:①系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;②系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:在进行生态工程建设时,生物与环境的协调与平衡也是需要考虑的问题呢之一.杨树不适宜栽种在少雨的地方,这种做法违背了协调与平衡原理.
故选:B.

点评 本题考查生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程依据的生态学原理,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞生长的叙述中,错误的是(  )
A.细胞体积越小,其相对表面积越小,物质运输效率相对越低
B.细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大
C.细胞核中的DNA不会随细胞体积扩大而增加
D.草履虫有两个核,可以保证细胞有正常的核质比

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是(  )
A.BbC   Bbc   AaC    AacB.ABc   ABC  aBC    ABC
C.ABc   abC   ABc    abCD.ABC   abc  aBC    Abc

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,据图回答:
(1)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代号是⑥.
(2)请写出①所代表的物质名称丙酮酸.
(3)[H]与O2结合生成②的过程,发生的场所是线粒体内膜.
(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是乳酸,反应场所是细胞质基质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示菊花的组织培养过程,请回答以下问题:

(1)植物组织培养的理论基础是细胞的全能性.
(2)菊花的组织培养,一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝.
(3)菊花的组织培养使用的培养基名称为MS培养基,该培养基中常常需要添加植物激素,在培养过程中,植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等都会影响实验结果.
(4)进行A步骤时,既要考虑药剂的消毒效果,又要考虑植物的耐受能力;进行C、D步骤时应每日用日光灯照射12小时.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物体内信息分子作用部位的叙述中,正确的是(  )
A.小肠黏膜产生促胰液素,通过体液的传送可作用于胰岛细胞
B.突触前膜释放神经递质,可以作用于肌肉和某些腺体
C.下丘脑产生的激素可作用于甲状腺,后者分泌的激素也可作用于下丘脑
D.甲状腺激素不能作用于甲状腺细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞的叙述不正确的是(  )
A.叶绿体是植物进行光合作用的场所,因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体
B.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
C.地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物
D.除病毒以外的其他生物是由细胞构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是(  )
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性
B.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代
C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
D.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.赤霉素(GA3)和生长素(IAA)都能促进植物茎的生长,为探究赤霉素与生长素的协同作用,研究人员做了如下实验:利用不同浓度的GA3溶液和IAA溶液处理3.0cm长的豌 茎段,观察其对豌豆茎段的影响.结果如图所示.

(1)促进植物生长的激素除生长素、赤霉素外还有细胞分裂素.从图中可以看出仅用生长素处理时,生长素浓度与茎段长度的关系是在一定范围内,随IAA浓度的增加,促进豌豆茎段伸长的作用增强,超过最适浓度后,随浓度的增加,促进作用减弱.图中可知生长素浓度为85nM与105nM时对豌豆茎的促进作用相同,如果要进一步确定豌豆茎段IAA溶液的最适宜浓度应该如何操作?在85nM和105nM之间设置一系列IAA溶液浓度梯度,重复上述实验.
(2)某同学从图中得出“赤霉素与生长素并不具有协同作用”的结论,其判断的依据是在0〜400nM生长素浓度范围内,b的数值大于a.
(3)在实验中为使实验结果更有说服力,应该排除茎的切段长度和生长状况、培养条件、测量时间等(至少写出两个)等无关变量的干扰.
(4)适宜浓度的GA3处理芽尖细胞可使其分裂间期明显变短.从分子水平上看,分裂间期的细胞发生的主要变化是DNA分子的复制、有关蛋白质的合成.

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同步练习册答案