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8.下列有关核糖体的叙述,正确的是(  )
A.核糖体广泛分布于生物体内,包括动物、植物和病毒等
B.原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体
C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上
D.氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上

分析 核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,能将氨基酸脱水缩合形成多肽链(或蛋白质),是蛋白质的“装配机器”.核糖体是合成蛋白质的场所,因此由核糖体合成的是蛋白质.核糖体存在与所以的细胞生物中,病毒没有细胞结构,不含核糖体.

解答 解:A、病毒没有细胞结构,不含核糖体,A错误;
B、原核生物细胞中无膜结构的细胞器只有核糖体,B错误;
C、蓝藻是原核细胞,没有内质网,C错误;
D、氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查了核糖体的分布和功能等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。

(1)溶酶体起源于乙 (细胞器名称)。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ,以保持细胞的功能稳定。

(2)COPⅡ被膜小泡负责从甲 (细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。

(3)而分泌的过程需要消耗能量,其能量主要由有氧呼吸提供,有氧呼吸的场所是 ;分泌蛋白在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具 的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.1990 年,人类首次基因疗法获得成功.这例临床患者是个4岁的女孩,因体内不能合成腺苷脱氨酶(ADA),缺乏正常的免疫能力,而导致先天性重症联合免疫缺陷病(SCID).治疗首先从患者血液中获得T细胞,在绝对无菌的环境里用逆转录病毒把ADA基因转入T细胞,再在体外大量繁殖扩增.第一次治疗将10亿个这种带正常基因的T细胞输给病孩,以后每隔1~2 个月再输1次,共输了7次,患儿的免疫功能在治疗后显著好转,这个女孩治疗上的成功,标志着人类在治疗遗传性疾病方面进入了一个全新的阶段.
(1)体外培养T细胞获得成功,培养液中应加入氨基酸、葡萄糖、无机盐、动物血清、维生素等成分(至少写出四种成分).
(2)在T细胞增殖过程中,是否发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合?不发生.为什么?因为T细胞进行的是有丝分裂.
(3)在基因治疗过程中,逆转录病毒的作用相当于基因工程操作工具中的运载体,此基因工程中的目的基因是ADA基因,目的基因的受体细胞是T细胞.
(4)将转基因T细胞多次输回到患者体内后,患者免疫力趋于正常是由于其体内产生了腺苷脱氨酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.玉米籽粒黄色和白色是一对相对性状,发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如下图所示.

(1)为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1.如果F1表现型及比例为黄色:白色=1:1,则说明T基因位于异常染色体上.
(2)以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如上面如图所示.该植株的出现可能是由于亲本中的父本减数分裂过程中同源染色体未分离造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h).A、B点对应时刻分别为6点和19点.

(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[]a 类囊体,反应中的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能.
图乙细胞处于有氧条件下其细胞呼吸的总反应式为C6H12O6+O2+H2O$\stackrel{酶}{→}$CO2+H2O+能量.
(2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是B点以后.
(3)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照强度.若提高温度,曲线的变化是无法确定(上移;下移;不动;无法确定)
(4)丁图中24小时内不进行光合作用的时段是0-5和20-24(20-5).
(5)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是588mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是77mg.图中阴影部分所表示的O2释放量大于(大于、等于、小于)300mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关基因突变的叙述,错误的是(  )
A.只有真核生物才能发生基因突变
B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期
C.基因突变为生物进化提供原材料
D.基因碱基序列改变不一定导致性状改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该态系统.下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题:
(1)在修复该生态系统时要控制污水流入的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对无机盐的充分吸收,防止水体富营养化.该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是次生演替.
(2)调查野鸭的种群密度常用标志重捕法.当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制.这是生物群落内部负反馈条件的结果.
(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在群落水平上研究的结果.沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落.游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量.这体现出信息传递的作用是能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(4)该修复工程可将有机污染物充分地分解利用,这主要符合生态工程的物质循环再生原理.若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.关于下面概念图的叙述不正确的是(  )
A.F的基本组成单位是图中的EB.A是脱氧核酸
C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D.G是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向;图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率率变化曲线;图丙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线.请分析判断下列有关叙述,错误的是(  )
A.图甲中只有一条食物链,生物B处于最高营养级
B.图乙中t1~t2与图丙a~b时期种群都是衰退型
C.图丙中b~c时期,种群的出生率大于死亡率
D.图丙中c时期,种群数量达到最大值

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