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    如图所示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大）．图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为（　　）
    A、蒸腾作用失水量；6
    B、光合作用积累有机物量；8
    C、矿质元素的含量；8
    D、呼吸作用消耗有机物量；6
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：分析题图：图示为叶面面积指数（叶面积指数是单位面积上植物叶面积数量．此值越大，表示植物叶片交错程度越大）与光合作用和呼吸作用的关系．图中干物质质量代表净光合作用量，阴影部分=光合作用实际量-净光合作用量=呼吸消耗的量．据此答题．
    解答： 解：（1）由以上分析可知图中的阴影部分表示呼吸作用消耗有机物的量．
    （2）设叶面积指数为6所对应的光合作用实际量变化曲线的点为A，所对应的干物质量变化曲线的点为B．由图可知，达到A点后，随着叶面积指数增加，光合作用实际量不再增加．OB段，干物质量不断增加，到达B点后，随着叶面积指数增加，因呼吸作用不断加强，干物质量不仅不再增加，反而下降．因此，叶面积指数为6时，为合理开发利用森林资源的最佳时期．
    故选：D．
    点评：本题结合曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用，解答本题的关键是理解叶面积指数的含义及曲线图的分析，要求考生明确图中干物质质量代表净光合量，阴影部分代表呼吸消耗量，再根据题干要求选出正确的答案．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的有关资料．图中质粒表示基因工程中经常选用的载体--pBR322质粒，Amp表示青霉素抗性基因，Tet表示四环素抗性基因．根据如图回答下列问题（限制酶Pst，1、EcoR1和HindⅢ切割形成的末端均不相同）；

    （1）过程②需要
     
    酶，得到的cDNA一般比从基因组文库中获得的目的基因要小的多，原因是
     
    ．过程④需要
     
    酶，过程⑤中要提高成功率，常用
     
    处理大肠杆菌．
    （2）如果用限制酶Pst、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒-pBR322进行切割，用一种酶、两种酶和三种酶分别切割时，则形成的DNA片段共
     
    种．
    （3）基因表达载体除了目的基因和抗性基因外，至少还有
     
    等（至少答两个）．
    （4）如果只用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322，完成过程④⑤后，将三角瓶内的大肠杆菌（不含Amp′、Tet′抗性质粒）先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示．接种到甲培养基上的目的是筛选
     
    的大肠杆菌，含有目的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上的存活状态是
     
    、
     
    ，也可以用
     
    方法进行检测．
    （5）酵母菌细胞也常常作为基因工程的受体细胞，与大肠杆菌等细胞相比，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行
     
    并分泌到细胞外，便于提取．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某陆地生态系统食物网的结构模式图．下列叙述正确的是（　　）
    A、此生态系统中的生产者是甲和戊，两者没有竞争关系
    B、相同条件下，辛从食物链甲→乙→辛获得的能量最多，是因为食物链短，能量传递效率高
    C、若甲种群数量下降，乙与丙竞争激烈程度会下降
    D、丙减少一般对庚不会有太大的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检测其（　　）
    A、葡萄糖的形成
    B、淀粉的形成
    C、氧气的释放
    D、CO2的吸收量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是（　　）
    A、该食物网共有4条食物链
    B、野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
    C、狼、鹰、云豹均属于第三营养级
    D、狼和鹿是捕食和竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下：在固体培养基中培养着状况相同的某种细菌，将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在不同固体培养基的表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如图所示．

    （1）衡量本实验结果的指标是
     
    ．
    （2）上述图中最有效的是
     
    培养皿中的抗生素．
    （3）用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：
    ①向培养基中加抗生素的时刻为
     
    点．
    ②细菌种群进化是定向的，而变异是
     
    ，细菌的抗药性产生于环境变化之
     
    （填“前”“中”或“后”），抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是
     
    ．
    ③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将接种后的培养基和未接种的培养基同时放入37℃恒温箱．下列关于此操作的叙述中，正确的是（　　）
    A、为多次计数取平均值以减小误差
    B、为对比分析培养基上是否生有杂菌
    C、没必要放入未接种的培养基
    D、为了下次接种时再使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为叶绿体结构与功能示意图，请据图回答：

    （1）此图应为
     
    显微镜下观察到的结构图．
    （2）在A中发生的反应称
     
    ，参与此反应的特有物质有
     
    ．
    （3）CO2进入叶绿体后，在基质中经
     
    、
     
    两个阶段后形成甲物质．若突然停止光照，C3的含量变化是以下四图中的哪一图？
     
    ，其原因为
     
    ，用14C标记CO2进行光合作用，可在
     
    结构中检测到放射性．
    （4）能溶解于丙酮中决定叶片绿色的物质是
     
    ，存在于
     
    结构中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    月见草（2n=14）是闭花传粉植物，花色分为红、粉红和白三种．用2个纯合粉红品系进行杂交，F1表现为红色，F2表现为红：粉红：白=9：6：1，相关基因用A，a、B、b表示．请回答：

    （1）进行杂交的亲本基因型是
     
    ，F2粉红花中杂合子所占的比例是
     
    ．
    （2）F1中偶然出现一株花型瘦小（微型红花）的突变体，推测是因发生了图1或图2所示的变异，该植株的变异类型是
     
    ．现有多株开红、粉红、白色花的纯合体，请你确定上述推测进行以下遗传实验：（注：各型配子活力相同；控制此性状的某一基因都缺失时，幼胚死亡）
    实验步骤：①
     
    ．
    ②观察、统计后代表现型及比例．
    结果预测：I．若子代花色的表现型及比例为
     
    ，则发生了图1所示变异；
    Ⅱ．若子代花色的表现型及比例为
     
    ，则发生了图2所示变异．
    （3）月见草种子中含有GLA（γ-亚麻酸），已知GLA的合成与含量受5对独立遗传的等位基因决定，其中C、c分别控制GLA能否合成，D/d…G/g与CLA的含量高低有关，Ccddeeffgg个体GIA含量为1%，且基因型中D/d…G/g每增加一个显性基因，GIA含量增加1%．现有一株CcDdEeFfGg个体，其GLA含量为
     
    ，该植株自交后代的表现型有
     
    种．

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