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【题目】用花药离体培养的方法培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对,据此现象可推知产生花药的马铃薯是( )

A. 二倍体 B. 三倍体 C. 四倍体 D. 六倍体

【答案】C

【解析】用花药离体培养法可以得到单倍体,单倍体的体细胞中含有本物种配子染色体数目。根据题干信息“单倍体植株进行减数分裂时,染色体两两配对形成12对”可知,该单倍体细胞中含有两个染色体组,据此推知产生花药的马铃薯的体细胞中含有四个染色体组,所以C选项是正确的。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为胰岛素的作用机制示意图,其中GLUT4是细胞膜上的葡萄糖转运蛋白,含GLUT4的囊泡与细胞膜融合使细胞膜上GLUT4数量增多。下列有关分析错误的是

A. 胰岛素与蛋白M结合后经信号转导发挥作用

B. 若人体内产生蛋白M的抗体,将导致血糖浓度升高

C. 葡萄糖转运蛋白合成障碍者可通过注射胰岛素进行治疗

D. 囊泡膜与细胞膜的融合体现了生物膜具有流动性的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】AG都是有机化合物,它们的转化关系如下:

请回答下列问题:

1)已知:6.0 g化合物E完全燃烧生成8.8 g CO23.6 g H2OE的蒸气与氢气的相对密度为30,则E的分子式为__________

2A为一取代芳香烃,B中含有一个甲基。由B生成C的化学方程式为_____________

3)由B生成D、由C生成D的反应条件分别是__________________________

4)由A生成B、由D生成G的反应类型分别是______________________________

5F存在于栀子香油中,其结构简式为___________________

6)在G的同分异构体中,苯环上一硝化的产物只有一种结构的共有7种,其中核磁共振氢谱有两组峰,且峰面积比为11的是____________________ (填结构简式)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲研究细胞在培养瓶中培养适当时间后,产生的细胞总数、集落数与原培养细胞浓度的关系(集落是指贴壁生长的细胞增殖6代以上形成的细胞群体,肉眼可见),请完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。

村料与用具:未知浓度的X细胞悬液,动物细胞培养液,培养瓶若干,C02培养箱,血细胞计数板,显微镜,移液器,胰蛋白酶,染色剂等。

(要求与说明:细胞和集落计数、染色等具体过程不作要求,所用试剂的剂量不作要求,营养均满足要求,各种条件适宜)

(1)完善实验思路:

____________________

②据思路①,用动物细胞培养液稀释获得1000个/5mL、800个/5mL、600个/5mL、400个/5mL、200个/5mL、100个/5mL6种浓度的X细胞悬液;

③分别取5mL上述配制的6种浓度的X细胞悬液加到培养瓶中,每种浓度设若干重复样品,放入CO2培养箱中培养3周后,去除培养液并染色;

____________________

____________________

____________________

(2)预测实验结果:

若已知200个/5mL至800个/5mL浓度间,产生的集落数与原培养细胞浓度呈线性关系,但低于200个/5mL或高于800个/5mL的浓度将会偏离,请建立一个坐标系并画出集落数与原培养细胞浓度关系曲线。

(3)分析与讨论:

①高于800个/5mL的浓度会偏离线性关系的原因是_________________

②低于200个/5mL会偏离线性关系的原因是___________,欲解决这种情况,可预先在培养瓶中制备一层_________细胞,以支持生长来提高效率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蚕豆叶片表面的气孔由一对保卫细胞围绕而成。如图所示为一天中蚕豆完整叶片的气孔孔径的变化以及保卫细胞中钾离子含量和蔗糖浓度的变化情况。据图分析下列叙述正确的是( )

A. 蚕豆叶片不能主动调节气孔孔径的大小

B. 一天中各时段调节气孔开闭的主要物质不同

C. 一天中引起气孔开闭的外界环境因素是浓度

D. 叶片缺水可能引起保卫细胞对钾离子的主动吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是( )

A. 光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体

B. 光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度

C. 森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量

D. 在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞中生物膜系统的概念图,A~K为结构名称,①、②代表分泌蛋白分泌时的转移途径.回答下列问题:

(1)填写下列两个结构名称:A:___________________ K:____________________

(2)图中未表示出来的两种具膜细胞器是_________________________________

(3)完成过程①和②的膜结构是_______________,这个过程依赖于生物膜的结构特点是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1是 A、B、C 三种物质跨膜运输的方式。请分析回答下列问题:

(1)物质 A、B、C 跨膜运输的方式依次是___________________________________________

(2)某种物质能专一性地破坏物质 C 的载体蛋白,若用其处理细胞后,物质 B 跨膜运输的速率将________,物质 C 跨膜运输的速率将________

(3)A、B、C三种物质的运输中,与图2曲线相符的是___________,与图3中乙曲线相符的是____________

(4)B的载体蛋白的基本组成单位是_______,其结构通式是______。若该蛋白质分子由n个x(基本组成单位)分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该蛋白质分子相对分子质量大约为______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗为材料进行探究,实验过程如下:

①取三组幼苗水平放置,分别为野生型、野生型和BR合成缺陷突变体;

②一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加;

③在适宜条件下培养三组幼苗,测定014h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示:

请回答下列问题:

(1)上述实验均应在_______(有光/黑暗)的条件下进行,目的是__________。其中对照组为______幼苗。

(2)主根和胚轴弯曲的方向______________。胚轴、主根可最早达到最大弯曲度的一组幼苗是_______。BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组_________,这种现象说明__________

(3)IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化某无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡—段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明BR能_______

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