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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞溶胶中加工
D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构

A

解析试题分析:高尔基体与植物细胞壁的形成有关;A正确。纺锤体在细胞分裂的前期形成,间期不存在;B错误。分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工;C错误。质粒是小型的环状DNA分子,无膜结构;D错误。
考点:本题考查细胞的结构和功能,意在考查知识的识记及理解应用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是
  

A.曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率的关系
B.限制曲线b的AB段反应速率的主要因素为反应物浓度
C.形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温
D.若在适当升高温度条件下重复该实验,图中A点位置将下移

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构简图,以下有关叙述不正确的是(  )

A.植物体缺镁会影响光合作用
B.人缺铁会导致贫血
C.上图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在
D.人的血液中含有血红蛋白,植物的叶绿体中含有叶绿素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有(   )

A.将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白,在肠道中水解为有毒多肽,与肠上皮细胞受体结合,使细胞膜穿孔,可导致哺乳动物死亡
B.将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能
C.将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源
D.将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物组织培养的叙述,正确的是

A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c为代谢过程。以下表述正确的是

A.a中产生的O2,参与c中第二阶段的反应
B.b在叶绿体囊状结构上进行
C.水参与c中第二阶段的反应
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞器结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是:

A.图中的丁结构可以将加工的蛋白质运到溶酶体
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物技术叙述正确的是:

A.为快速繁殖良种牛,可对受精卵进行分割移植
B.利用基因工程得到的转基因马铃薯与普通马铃薯属于同一物种
C.可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可随时直接移植到受体的子宫中继续发育

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞生命历程的叙述正确的是

A.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
B.细胞分化和细胞癌变过程中,遗传物质均发生了改变
C.造血干细胞分化发育形成淋巴细胞,体现了细胞的全能性
D.对于人体而言,细胞衰老与个体衰老是同步的

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