A. | 都有细胞壁 | B. | 都有大型液泡 | C. | 都没有叶绿体 | D. | 都没有细胞核 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点所对应的生长素浓度对该植物芽的生长既不促进也不抑制,此时该植物芽不生长 | |
B. | 若该植物茎表现出向光生长,则该植物茎向光侧的生长素浓度一定小于b点所对应的生长素浓度 | |
C. | 据图可知,生长素对该植物根、芽、茎生长的影响都是低浓度抑制生长,高浓度促进生长 | |
D. | 据图可知,该植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度大小关系为茎>芽>根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由ABCDE组成了一个完整的反射弧 | |
B. | 在③处刺激引起的效应器产生反应不属于反射 | |
C. | 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 | |
D. | 若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体组中的染色体形态、功能各不相同 | |
B. | 由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 | |
C. | 单倍体生物体细胞中只有一个染色体组 | |
D. | 人工诱导多倍体的常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等 | |
B. | 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型 | |
C. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 | |
D. | 大肠杆菌的DNA主要存在于细胞核内的染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少数细菌的遗传物质是RNA | |
B. | DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
C. | DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中 | |
D. | 不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫 | B. | 蓝藻类 | C. | 细菌类 | D. | 苔藓类 |
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