分组处理 | 菊苣生理指标 | ||||
土壤中凋落叶含量 (g/盆) |
植株干重 (g/10株) |
光合色素含量 (mg/g叶) |
形成C3的效率 (μmolCO2/m/s) |
净光合速率 (μmolCO2/m/s) | |
对照组 | 0 | 7.78 | 2.74 | 0.040 | 9.77 |
实验组1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 0.040 | 7.96 |
实验组2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 0.028 | 4.76 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用秋水仙素处理植物而产生的染色体数目加倍 |
B、基因的自由组合而产生的基因重组 |
C、由于染色体复制错误而产生的基因突变 |
D、非同源染色体某片段移接而产生的染色体结构的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管 | a | b | c | d |
3%过氧化氢溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
处理措施 | 不作任何处理 | 置于90℃水浴杯中 | 加2滴3.5%的FeCl3 | 加2滴20%的 新鲜肝脏研磨液 |
实验结果 | - | + | ++ | ++++ |
A、a和b、a和c、a和d分别构成对照实验 |
B、c和d是对比实验,自变量是催化剂类型 |
C、a、b、c、d说明催化剂可以为该反应供能 |
D、a、c、d不能说明生物催化剂具有专一性 |
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A、利用吡罗红甲基绿染色剂将洋葱根尖的伸长区细胞染色,观察到的细胞核是绿色的 |
B、处于0.3g/mL的蔗糖溶液里的洋葱根尖某细胞未发生质壁分离是因为细胞已死亡 |
C、利用根尖为材料,可以观察到处于有丝分裂末期的细胞中细胞板形成细胞壁的过程 |
D、利用根尖为材料,可观察到处于有丝分裂中期的细胞中有16条染色体、16个DNA |
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