A. | 输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外 | |
B. | 若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH下降 | |
C. | 血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压降低,尿量增加,从而使渗透压恢复到原来的水平 | |
D. | 当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压不会发生变化 |
分析 1、葡萄糖氧化分解产生的气体是二氧化碳,二氧化碳通过循环系统和呼吸系统排出体外,如排出出现障碍,二氧化碳溶于水中形成碳酸,使pH下降.
2、血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用生成水,使细胞外液渗透压下降,尿量增多.
3、细胞外液渗透压发生变化,与细胞内液的浓度差发生改变,细胞内液也会发生变化.
解答 解:A、葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳,二氧化碳通过自由扩散进入内环境,通过循环系统运输到呼吸系统排出到体外,A正确;
B、葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳,二氧化碳通过自由扩散进入内环境,通过循环系统运输到呼吸系统排出到体外,如果该过程受阻,则细胞外液中二氧化碳积累过多,会造成pH下降,B正确;
C、血浆葡萄糖大量进入组织细胞,则血浆中溶质微粒减少,血浆渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,使得垂体释放的抗利尿激素减少,肾小管、集合管对水的重吸收减弱,尿量增多,C正确;
D、细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态,当细胞外液渗透压发生变化时,会使细胞吸水或失水,导致细胞内液的渗透压也发生改变,D错误.
故选:D.
点评 本题考查血糖代谢、细胞外液渗透压的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
叶绿体与线粒体的相同点是
①可利用光学显微镜观察 ②水作为生理功能的一种原料 ③通过囊状结构增大膜面积
④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 ⑤产生的ATP可用于各种生命活动
A.①②③ B.①②④ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生ATP的过程为1、2、3、4、5 | |
B. | 该图所示过程只能同时发生于绿色植物细胞中 | |
C. | 2过程将活跃的化学能转换为稳定的化学能 | |
D. | 过程3、4、5在线粒体中进行,图中的[H]都有还原性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
1 | 30 | 40 | 30 |
2 | 25 | 50 | 25 |
A. | 该种群将朝着Aa增多方向进化 | B. | 该种群没有表现出生物的进化 | ||
C. | 该种群的生活环境有较大变化 | D. | 该种群将较容易发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞在不利因素的影响下会发生凋亡,正常机体不会发生 | |
B. | 神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性 | |
C. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 | |
D. | 某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶,说明这些细胞还没有分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说--演绎法 | |
B. | 用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析 | |
C. | “成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容 | |
D. | 测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲生物有多糖类的荚膜,没有毒性 | |
B. | 乙生物没有多糖类的荚膜,培养基上形成的菌落表面是粗糙的 | |
C. | 丙生物的组成成分简单,只有RNA和蛋白质 | |
D. | 甲、乙、丙三种生物都可以在含有各种营养物质的培养基上生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核 | |
B. | 真菌都是单细胞生物 | |
C. | 细菌的繁殖方式是孢子生殖 | |
D. | 病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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