分析 1、三种坐标曲线图:
图①表示捕食关系:捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象,数量曲线分析有时相反,有时平行,两曲线是“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,代表捕食关系.
图②表示竞争关系:竞争是两种生物生活在同样的环境条件中,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象.竞争结果往往对一方不利,甚至会被消灭,两曲线是“你死我活”的同步性变化,代表竞争关系.
图③表示共生关系:共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利,数量曲线呈平行关系,两曲线是“同生共死”的同步性变化,代表互利共生关系.
2、A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系;
B.农作物与杂草属于竞争关系;
C.狐与兔的种间关系属于捕食关.
解答 解:(1)A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系,对应③;B.农作物与杂草属于竞争关系,对应②;C.狐与兔的种间关系属于捕食关系,对应①.
(2)若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是②,这是由于a和b属于竞争关系,b死亡后,不再和a竞争资源等.
(3)狐和兔之间为捕食关系,若狐死亡,则兔因缺少天敌会大量增加,经过一段时间由于食物和生存空间的缺乏,数量会减少直至达到稳定状态.
故答案为:
(1)③②①
(2)②
(3)先增加后减少,然后趋于稳定
点评 本题结合图解,考查种间关系,要求考生掌握几种常见的种间关系,能根据曲线图中两种生物的数量变化关系判断它们的种间关系,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等 | |
B. | 蔗糖、水、无机盐、维生素、激素 | |
C. | 蔗糖、水、无机盐、氨基酸、核苷酸、血清 | |
D. | 水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光能→叶绿体中的化学能→水中的化学能 | |
B. | 光能→ATP中的化学能→(CH2O)中的化学能 | |
C. | 光能→ATP中的化学能→叶绿素中的化学能 | |
D. | 光能→ATP中的化学能→三碳化合物中的化学能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 线粒体 | B. | 高尔基体 | C. | 核糖体 | D. | 细胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 糖类可参与细胞识别,且都能为生命活动供能 | |
B. | 动物细胞膜上的脂质包括磷脂和胆固醇 | |
C. | 淀粉、纤维素和蔗糖都由葡萄糖缩合而成 | |
D. | 果糖、乳糖和葡萄糖都属于还原糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内的良好溶剂 | B. | 细胞结构的重要组成成分 | ||
C. | 为细胞的生命活动提供能量 | D. | 维持细胞的酸碱平衡 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com