练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在什么条件下丙酮酸的彻底分解形成二氧化碳和水

    [    ]

    A．高温　　   B．有氧

    C．酶活性高   D．CO2浓度低

    答案：B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011年江苏省海安县实验中学高二期末复习综合练习二生物试卷 题型：综合题

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：

    （1）光合作用在叶绿体内进行。下图甲、乙是一科研小组绘制的某植物光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图分析回答：
    ①甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合作用强度与光照强度和温度的关系。光照强度影响光合作用强度，主要是影响               阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是叶绿体中的                 。在温度为10℃、光照强度大于     千勒克斯时，光合作用强度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克斯时，光合作用强度的限制因素是                                。
    ②如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高农作物产量（有机物积累量）                               ？
    （2）进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH和NADP+含量相等的情况下，突然停止供给二氧化碳，请在丙图中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

    （3）有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果发现：小麦产量并不随作物播种密度的增大而无限增大，作物播种密度增大到一定值后，产量不再增加或下降。请从环境因素对叶绿体和线粒体生理功能影响的角度分析，产生上述现象的原因是      。
    （4）现提供下列实验用品：分别从新鲜叶片中提取完整的线粒体悬浮液和叶绿体悬浮液，丙酮酸溶液、碳酸氢钠溶液、试管、光源、澄清的石灰水、卫生香、火柴等，请设计实验验证：线粒体内发生细胞呼吸过程产生二氧化碳和叶绿体内发生光合作用产生氧气。
    实验设计：
    步骤一：                                                              。
    步骤二：                                                            。
    预测实验现象：                                  。
    实验结论：                                                           。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011年江苏省高二期末复习综合练习二生物试卷 题型：综合题

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：

    （1）光合作用在叶绿体内进行。下图甲、乙是一科研小组绘制的某植物光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图分析回答：

    ①甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合作用强度与光照强度和温度的关系。光照强度影响光合作用强度，主要是影响                阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是叶绿体中的                  。在温度为10℃、光照强度大于       千勒克斯时，光合作用强度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克斯时，光合作用强度的限制因素是                                  。

    ②如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高农作物产量（有机物积累量）                                  ？

    （2）进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的NADPH和NADP+含量相等的情况下，突然停止供给二氧化碳，请在丙图中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

    （3）有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果发现：小麦产量并不随作物播种密度的增大而无限增大，作物播种密度增大到一定值后，产量不再增加或下降。请从环境因素对叶绿体和线粒体生理功能影响的角度分析，产生上述现象的原因是       。

    （4）现提供下列实验用品：分别从新鲜叶片中提取完整的线粒体悬浮液和叶绿体悬浮液，丙酮酸溶液、碳酸氢钠溶液、试管、光源、澄清的石灰水、卫生香、火柴等，请设计实验验证：线粒体内发生细胞呼吸过程产生二氧化碳和叶绿体内发生光合作用产生氧气。

    实验设计：

    步骤一：                                                                。

    步骤二：                                                               。

    预测实验现象：                                    。

    实验结论：                                                             。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ根据下列材料回答有关问题。

    材料：巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中，是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体)，可作为雌性细胞的标记。某科学家所做实验的方法和结果如下表所示。(年轻女性体细胞用A表示，老年男性体细胞用B表示)

     

    实验方法

    细胞增殖情况

    备注

    实验1

    单独培养A

    增殖次数多

    实验中所需条件相同，并且都能满足细胞增殖的需要

    单独培养B

    增殖次数少

    混合培养A与B

    A细胞增殖次数多

    B细胞增殖次数少

    实验2

    将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养

    不能增殖

    将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养

    增殖旺盛

    问题：

    （1）本实验的目的是探究细胞                        。

    （2）①实验1的目的是                                       。

    ②实验中为什么要选用年轻女性与老年男性的细胞做实验？

     

    （3）①实验2的目的是                                          。

    ②本实验能否达到预期目的？为什么？

     

    （4）本实验能否说明细胞可无限增殖，为什么？

     

    Ⅱ.光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：

    (一)左图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。

    （1）分析图解可知，在       温度条件下，植物的净光合作用速率为零。      作用的酶对高温更敏感。

    （2）在右下图的坐标中画出在20～60℃范围内，植物净光合作用速率的变化曲线。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (二)光合作用和呼吸作用与叶绿体和线粒体有密切关系。

    （1）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样，请解释原因。

     

    （2）假如将上述两只试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：

    (一)左图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。

    （1）分析图解可知，在       温度条件下，植物的净光合作用速率为零。      作用的酶对高温更敏感。

    （2）在右下图的坐标中画出在20～60℃范围内，植物净光合作用速率的变化曲线。

     

     

    (二)光合作用和呼吸作用与叶绿体和线粒体有密切关系。

    （1）从植物细胞中提取完整线粒体和叶绿体悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中，给予充足光照，都会产生气泡：请问这两种气泡成分是否一样，请解释原因。

     

    （2）假如将上述两只试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，两支试管产生气泡的量分别有什么变化？为什么？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案