从某地分离到能分泌纤维素酶的枯草杆菌，对此菌进行诱变，利用染色法筛选纤维素酶产量高的菌体。（染色法：染料和培养基中的纤维素发生颜色反应，当纤维素被菌体水解，培养基中会出现以菌落为中心的透明圈）
(1)实验材料：菌体悬液，紫外灯，添加__________为碳源的选择培养基，培养皿等
(2)实验过程及结果预期：
a.将菌体悬液稀释至适当浓度，平均分成甲、乙两组。
b.甲组用__________的紫外线照射一定时间，乙组不做处理。
c.__________接种至选择培养基上。
d．观察并测量__________的直径与相应菌落直径
e．若甲组中出现了纤维素酶产量高的菌体，其形成的菌落表现为__________比乙组相应值的平均值大。
(3)甲组中会出现纤维素酶产量不同的菌体，此现象是由于紫外线的照射改变了基因的 ，即发生了
（变异类型），体现了此变异的__________特点。
(4)枯草杆菌因没有__________系统，其分泌纤维素酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同。
(5)若用液体培养基培养上述细菌，研究其数量变化规律，绘制出该菌的生长速率曲线如右图，据图描述此菌的种群数量的变化规律是__________。 
(1) 纤维素
(2) b. 适当剂量(强度) c. 将等量甲乙两组菌液 d．透明圈 e．透明圈的直径与相应菌落直径比值
(3) 结构（或碱基排列顺序） 基因突变 不定向
(4) 生物膜
(5) 先S型增长后下降（首先平稳随后增加再平稳之后下降）
解析试题分析：由题意可知，该实验需要用添加纤维素为碳源的选择培养基来筛选纤维素酶产量高的菌体。当纤维素被菌体水解时，培养基中会出现以菌落为中心的透明圈，所以可以通过测量透明圈的直径与相应菌落直径，再用它们的比值来判断菌体产生纤维素酶产量的高低。
（1——2）实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则，所以要设计实验组和对照组，实验组用适当剂量强度的紫外线照射一定时间（诱导菌体发生基因突变），对照组不做处理。将等量甲乙两组菌液接种至选择培养基上。最后观察并测量透明圈的直径与相应菌落直径。若甲组中出现了纤维素酶产量高的菌体，其形成的菌落表现为透明圈的直径与相应菌落直径比值比乙组相应值的平均值大。
(3)用紫外线的照射枯草杆菌，可以改变其基因结构（或碱基排列顺序），即诱导其发生基因突变。经紫外线的诱导后，会出现纤维素酶产量不同的菌体，说明基因突变具有不定向性。
(4)枯草杆菌是细菌，没有核膜和细胞器膜，因此没有生物膜系统，所以其分泌纤维素酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同。
(5)由图可知：此菌的种群数量的变化规律是先S型增长后下降。
考点：本题考查实验室微生物培养、诱变育种和种群数量变化规律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；识图能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示，请据图回答下列问题。
(1)牛棚内产生的________可扩散进入蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用产生的________可扩散进入牛棚。
(2)秸秆除了作为牛的饲料外，还可与牛粪混合堆放进行________，腐熟的产物肥效提高，这是因为____________________。
这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下，采用这种养殖模式，牛的生长速率明显提高，其主要原因是____________________________________________________________。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、________和________。
(5)从生态系统主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了_____ ___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程，请据图回答相关问题：
（1）若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr的两个烟草品种的花粉，且这两 对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800 lx时都不能生长。要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，较为简便的筛选方法是 。（2分）
（2）若a、b表示两种植物体的细胞，则采用化学法形成c时，一般是用 作为诱导剂。由d细胞形成杂种植株的原理是 ，这种育种方法的优 点是 。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞的特点是 。(2分)
用特定的 以获得d细胞，再经 和 ,然后筛选获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
（4）下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来，顺序是 。(2分)
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：
（1）比较图一与图二，所需要的条件中除模版不同之外， 也不同。
（2）图一中C链与A链相比，C链特有的化学组成物质是 。
（3）图三所示为信息流，被命名为 。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有 填序号）。
（4）图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因，d过程对应于图三中 过程（填序号）活化的毒性物质应是一种 分子。
（5）已知某基因片段碱基排列如右图
。由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一赖氨酸一”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸 的是GGU、GGC、GGA、GGG）
a．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 （以图中①或②表示）链转录的。此mRNA的碱基排列顺序是：
b．若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“一脯氨酸一谷氨酸—甘氨酸一赖氨酸一写出转录出对应mRnA的DNA单链的碱基排列顺序： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在本世纪发生的某些海啸和空难中，有大量的人员遇难，并且有许多尸体面目全非，事后的尸体辨认可以借助于DNA杂交技术。该技术是从死者的尸体和生前的生活用品中分别提取DNA并水浴共热，使其双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链能够完全互补；若两份DNA样本不是来自同一个体，则在温度降低时，两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补。请根据材料回答：
（1）DNA分子由两条链按反向平行的方式盘旋成 结构。
（2）若一个DNA分子的一条单链的某个区段的碱基顺序为ATGGCA，则与之互补的另一条单链相应 区段的碱基顺序为 。
（3）在操作过程中，需要许多的DNA样品，因此要使DNA大量复制。在正常情况下，1个14N∕14N的DNA分子复制5次后，应产生 个DNA分子，该过程遵循 原则 ，若以15N为原料，则复制5次后的DNA分子中含有14N的DNA分子有 个。
（4）在DNA分子的复制过程中，需要的原料是 ，在此过程中，若出现碱基的增添、缺失、替换，可能会引起生物性状的改变，这种变异叫做 。
（5）下图为某个DNA分子片段，
让其转录形成的mRNA最多含有 密码子，可翻译成 肽，
需要 个tRNA转运氨基酸。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图1表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图，图中①～⑤表示反应过程．A~L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构；图2表示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化．图3中曲线代表在一定光照强度下某植物的总光合作用强度与CO2浓度的关系，请据图作答：
（1）图l中结构a中发生的能量转换过程是 （2分）。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有_ 。
（2）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是 。
（3）图2中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ，积累有机物最多的是 点。经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会 （填“增加”、“减少”或“不变”），据图分析原因是 。
（4）图3中若降低光照度，曲线中A点将向 移动。若其他条件不变，图3中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在下图坐标系中画出相应的变化曲线。
（5）根据所学知识，请你提出两条提高大棚作物产量的措施 、 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
逆转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图所示。图上的“逆转录病毒序 ”可以整合到动物细胞的染色体上，不断地表达其携带的目的基因，获得大量重 组逆转录病赛。（E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点）。
(1) 逆转录的模板是_____,原料是_____。
(2) 在构建重组质粒时，目的基因插入该质粒，此过程需要的酶是限制酶____和____。
(3) 将重组质粒转人大肠杆菌前用某种离子处理大肠杆菌使之成为_______才能完成转化过程。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加_______的培养基进行培养。
(4) 获取大量重组质粒后,可培育转基因小鼠，将重组质粒转入导人小鼠原核期受精卵的方法是_______。若目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子小鼠的方法是______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
豚草是原产自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力极强，上世纪30年代作为观赏植物引入我国，课外兴趣小组的同学对某片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如 表所示（单位：株／m2）。
（1）豚草在这五年的种群增长曲线属于 型；
（2）由表甲可以看出，豚草与其他种群存在 关系；
（3）如果不采取一定的措施，若干年后，该群落的物种丰富度将_ ___：
（4）乙图表示某段时间豚草种群增长速率的曲线，请在丙图中绘出种群数量变 化的曲线；
（5）豚草能产生大量的花粉，引起部分人群出现鼻痒、咳嗽、气喘等疾病，这是人体产生了 。反应。
（6）下图表示某草原生态系统中两类动物（植食动物和肉食动物）利用食物的部分过程。
请分析回答下列问题
①植食动物的粪便属于图解中的 （填字母）部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为 （用序号表示）。
②气温逐渐降低时，若⑥保持不变，青蛙的⑦/⑥的值将__ ，而狼的⑦／⑥的值将 。人们在圈养某种植食动物时，一般需要提高食物的利用率即____的比值（用序号表示）。
③如果将上图中生物构建成一条食物链，需要添加上 ，草原生物群落除上图中生物所代表的成分外，还有 。
④图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统有 功能。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
乌鱼能治疗各种痔及湿痹，利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究小组对某池塘中生物的食性进行分析，如表1。
（1）乌鱼的药用意义体现了生物多样性的 价值，它与泥鳅之间存在 ，所以它们属于两个物种。
（2）根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是 。
（3）在整个生长季节，流经各部分能量数值如表2（单位：kJ）。乌鱼从鱼塘获取的能量为 kJ。
（4）池塘中 两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
（5）若鱼塘中泥鳅的数量变化如右图所示，则图中d点时该种群的年龄组成接近 型，若该种群出生率提高，个体数量的增加 （会/不会）大幅超过b点。
（6）该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地，该过程属于 演替。
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