精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

某种植物的株高受三对基因(A、a,B、b,C、c)控制,均遵循基因的自由组合定律,其中三种显性基因以累加效应来增加株高,且每个显性基因的遗传效应是相同的。现将最矮和最高的植株杂交得到F1,再将F1自交得到F2。则F2中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为( )

A.15/64 B.12/64 C.6/64 D.3/64

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述,不正确的是

A. 彩球大小、形状、质地、重量等要一致

B. 每次抓彩球前必须摇动小桶,使彩球充分混合

C. 每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可

D. 抓彩球时,双手应同时进行,最好闭眼

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

(1)过程①发生的时期是____________________________和____________________________________。

(2)细胞中过程②发生的主要场所是________________。该过程是在_____________酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链。

(3)图中y是某种tRNA,它由___________(三个或多个)核糖核苷酸组成,其中CAA称为_________,一种y可以转运_______________中氨基酸,若合成该蛋白质的基因含有600碱基对,则该蛋白质最多由_____________种氨基酸组成。

(4)若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了改变,侧根据α链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序是否一定发生变化_____________,为什么?_____________________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是( )

A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同

D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图,下列分析错误的是( )

A.I-1的基因型为XaBXab或XaBXaB

B. Ⅱ-3的基因型一定为XAbXaB

C.IV-1的致病基因一定来自于I-1

D.若Ⅱ-1的基因型为XABXaB.与Ⅱ-2生一个患病女孩的概率为1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

利用小鼠制备抗羊红细胞的单克隆抗体,回答下列有关问题:

(1)取相应B细胞前必需先给小鼠注射 ,形象地说先“打针”,否则失败。

(2)诱导融合的两种细胞名称及作用: ——产生抗体;骨髓瘤细胞一一

(3)诱导融合与原生质融合的不同方法:

(4)两次筛选的目的及方法:

①在特定的 培养基上,在该培养基上未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞都会死亡,只有融合的 细胞才能生长。

②经①筛选后的细胞并非都是能分泌所需抗体的细胞,需经 培养和 检测,经多次筛选后就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

(5)两种培养提取场所:

①体外培养一一细胞培养液提取。

②体内小鼠腹腔中培养一一小鼠腹水中提取。

(6)优点: 强, 高,并可大量制备。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理

B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西来宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题:

(1)甲组杂交方式在遗传学上称为 ,甲组杂交F1代四种表现型比别是

(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是

(3)让丙组F1中的雌雄个体交配.后代表现为玫瑰状冠的有120只,那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有

只。

(4)基因型为AaBb与Aabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有 种,后代中纯合子比例占

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东珠海高一下期末学业质量监测生物卷(解析版) 题型:选择题

在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容

A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.基因在体细胞染色体上的成对存在

C.受精时雌雄配子随机结合 D.配子只含有每对遗传因子中的一个

查看答案和解析>>

同步练习册答案