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    （09广州市一模）下表中 a 、 b 、 C 符合如右图所示关系的是

    答案：AC

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09广州市一模）(8分）右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，请据图回答有关问题：

    （1）按分裂过程判断图中标号的先后顺序是____________,细胞②分裂结束后形成的细胞是________________________。

    （2）细胞①与细胞③相比较，除细胞大小外，图中显示还有哪些明显区别？

    ________________________________________________（至少答 2 点）。

    （3）通常情况下，该动物的基因A和基因a的分离发生在____________细胞，细胞③正常分裂结束后能产生____________种基因型的细胞，基因型是____________。

    （4）若图示的动物患有由线粒体 DNA 缺陷引起的疾病，当它与基因型为 Aabb个体交配后，后代正常的概率为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09广州市一模）(7分）为探究温度对膜透性的影响，取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验，所得到的结果如下：

    （1）本实验的自变量是                         。

    （2）在 20 ℃ 下马铃薯块质量增加，主要与细胞具有        （细胞器）有关。

    （3）在 40 ℃ 时，随着时间增加，马铃薯质量下降的主要原因是膜的通透性增大、细胞内容物外渗造成的。请完成下列实验设计方案并回答问题：

    实验原理：随膜的通透性增大，细胞内容物外渗，会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏，空气中的 C02 、温度会影响测量结果。

    实验仪器与药品：电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。

    实验步骤：

    第一步：取 4 只相同的烧杯，分别加人 50mL 蒸馏水，编号为 A 、 B 、 C 、 D；

    第二步：取 2 块质量为 50 克且形态相同的马铃薯用蒸馏水反复冲洗三次，用滤纸将水吸干，再分别放人 A 、 B 两烧杯中， C 、 D 烧杯作为对照；

    第三步：________________________________________________________________________。

    第四步： 1 . 5 小时后取出烧杯中的马铃薯，使烧杯中的溶液保持或恢复至 20 ℃ 。

    第五步： _______________________________________________________________________。

    结果预测： ____________________________________________________________________。

    讨论：实验步骤中设计 C、D 组作为对照的目的是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09广州市一模）(6分）植物的光合作用受多种内、外因素的影响，在相同条件下，不同植物光合速率不同，这是由植物本身的遗传特性决定的，同一品种的光合速率主要受光照、 CO2浓度、温度、水分、矿质营养等环境因素的影响。甲图是在乙图 m 点的条件下测得的曲线，乙图是在甲图 c 点的条件下测得的曲线，请依图回答下列问题：

    （1）限制甲图 C 点后光合作用速率增加的主要环境因素是________________________（至少 2 点）。

    （2）甲图两曲线的差异是由植物本身的____________________________________决定的。

    （3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是____________________________________

    （4）如在乙图的 n 点条件下测得阳生植物光照强度与光合 CO2同化速率关系曲线，则该曲线与甲图的阳生植物曲线比较 b 、 c 点的移动情况是____________________________。

    （5）试提出农业生产中充分利用光能的一种措施：___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09广州市一模）( 9 分） 2002 年美国科学家进行了“海洋施铁肥实验”，即在一定面积的海面上均匀喷洒一定量的稀硫酸亚铁溶液，八周后，初级生产力增加了10倍。科学家发现海水表层的浮游植物若能善用两种主要的营养元素 氮和磷，就会产生藻华。海藻固氮过程需要铁质，铁质来源于随风吹送的陆地含铁沙尘，而磷则由河水冲刷岩石的含磷矿物带进海水。每年海洋浮游植物细胞固定的 CO2几乎与陆生植物一样，正因如此，科学家想促使浮游植物产生藻华，来减缓全球暖化的速度。

    （1）蓝藻细胞内同时含氮、磷元素的物质有____________________________________（至少写 2 种）。

    （2）列表比较蓝藻和绿藻的光合色素种类与光合作用场所的异同。

    （3）浮游植物的藻华现象，最可能不受下列哪种离子浓度的影响？

    A. Cu2+         B.PO43-           C.NO3-           D . Fe2+

    （4）据上述材料分析藻华对环境可能的影响是____________________________________。

    （5）在没有人为干预的情况下，远洋区还是近海区更容易发生藻华，为什么？

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