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    【题目】如图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱，经鉴定Ⅱ-3的致病基因只来自于Ⅰ-1，相关分析正确的是（ ）

    A.该病为常染色体隐性遗传病

    B.Ⅰ-1、Ⅱ-2均为杂合子

    C.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2

    D.Ⅲ-1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4

    【答案】B

    【解析】

    据图分析可知，由Ⅰ-1和Ⅰ-2正常、Ⅱ-3患病可知，该病为隐性遗传病，根据题意，Ⅱ-3的致病基因只来自于Ⅰ-1，故该病为伴X染色体隐性遗传病。

    A、据分析可知，该病为伴X染色体隐性遗传病，A错误；

    B、假设用A、a来表示相关基因，则Ⅰ-1的基因型为XAXa、Ⅱ-2的基因型为XAXa，均为杂合子，B正确；

    C、Ⅱ-1的基因型为XaY、Ⅱ-2的基因型为XAXa，再生一孩子为患病男孩（XaY）的概率是1/4，C错误；

    D、Ⅲ-1（XaXa）与正常男性（XAY）婚配生一孩子不患此病的概率是1/2，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】植物叶片脱落过程中，叶片中低浓度生长素提高了叶柄中脱落区细胞对乙烯的敏感性。取诱导期的脱落区细胞观察，发现细胞壁松弛或脱落。下图示植物叶片脱落过程中物质和部分结构的变化，相关推测不合理的是（ ）

    A.乙烯诱导纤维素分解酶合成

    B.乙烯具有促进叶片脱落作用

    C.保持期的细胞对乙烯更敏感

    D.乙烯和脱落酸具有协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响，某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h，再在相同且适宜条件下培养，得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析，分析错误的是（ ）

    A.0.4mg·L-1的2，4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

    B.2，4-D溶液既能促进根的生长，也能抑制根的生长

    C.培养无根豆芽的2，4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右

    D.2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体体温调节示意图，请据图回答：

    （1）随着外界环境因素的变化和体内 活动的进行，内环境的各种化学成分和 在不断发生变化。图中T－E－N－F－B途径主要表示 调节过程，B过程主要是通过 作用实现。

    （2）在寒冷环境中，通过图中T－E－N－F调节还可使 增加，从而加速体温上升。

    （3）经测量，某人体温在24h内，都处于39℃，若A、B、C都表示热量，则A+B C。（选填“>”“<”或“=”）

    （4）如图4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1与B1的基因型不同。用它们进行皮肤移植，实验过程如下图所示。回答下列问题：

    ①将A1的皮肤移植到B1上，10天后因排斥反应而脱落，这种反应属于________免疫，主要是由________细胞引起的。

    ②将A2的皮肤移植到经图示过程处理过的B2上，皮肤脱落的速度将________，因为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是（ ）

    A.X轴为外界蔗糖溶液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将不改变

    B.X轴为氧气分压，Y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，K值将不变

    C.X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在c点适当提高CO2浓度，K值将提高

    D.X轴为时间、Y轴为某种群个体数，在c点改变环境条件或种群遗传因素，K值将提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是果蝇的四对相对性状及其基因位置和显隐性关系，请回答下列问题。

    （1）果蝇正常/钝圆平衡棒的遗传符合_____________，等位基因是通过_____________（变异）形成的。

    （2）用BbDd雄性与黑体色残翅雌性交配（正交），后代表型及比例为_____________，可说明正交雄性亲本基因B与d、b与D位于一条染色体，且在形成配子时不发生交叉互换。研究人员进行了反交实验，后代表型及比例现为正常体色残翅：黑体色正常翅：正常体色正常翅：黑体色残翅=0．42：0．42：0．08：0．08，说明反交雌性亲本____________________。

    以上正反交结果不同的现象_________（填“是”或“不是”）伴性遗传，理由是①______________②_______________。

    （3）用白眼正常平衡棒雄性与红眼钝圆平衡棒雌性杂交得到F1，发现F1全为红眼且正常平衡棒：钝圆平衡棒=1：1，说明亲本雌性的基因型为___________。用F1中钝圆平衡棒个体相互交配，后代中正常平衡棒：钝圆平衡棒=1：2，其原因可能是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确是（ ）

    A.J型所示增长呈指数增长

    B.改善空间和资源条件有望使K值提高

    C.J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式

    D.bc段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某繁殖力超强鼠的自然种群中，体色有黄色、黑色、灰色三种，体色色素的转化关系如图所示。已知控制色素合成的两对基因位于两对常染色体上，基因B能完全抑制基因b的表达，不含基因A的个体会由于黄色素在体内过多积累而导致50%的个体死亡。下列叙述正确的是（ ）

    A.黄色鼠个体可有3种基因型

    B.若让一只黄色雌鼠与一只灰色雄鼠交配，F1全为黑色鼠，则双亲的基因型为aaBB和AAbb

    C.两只黑色鼠交配，子代只有黄色和黑色，且比例接近1：6，则双亲中一定有一只基因型是AaBB

    D.基因型为AaBb的雌、雄鼠自由交配，子代个体表现型及其比例为黄：黑：灰=2：9：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

    ①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

    ②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

    枝条

    甲组

    乙组

    丙组

    溶液

    的IBA溶液

    的IBA溶液

    清水

    ③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制的柱状图。

    （1）你认为他们的子课题名称是_________________。

    （2）设置清水组的目的是_______________________。

    （3）实验结果是____________组枝条生根最多，其原因是________________；_____________组枝条生根最少，其原因是本___________________。

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