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    10．活细胞中，与消化蛋白质的酶合成和分泌有关的细胞器是（　　）
    A．核糖体和高尔基体B．中心体和高尔基体
    C．核糖体、内质网、高尔基体和线粒体D．高尔基体和溶酶体

    分析 核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；
    线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量；
    内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；
    高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．

    解答 解：消化蛋白质的酶属于分泌蛋白，所以在活细胞中，消化蛋白质的酶合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    因此参与合成并分泌与消化蛋白质的酶有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
    故选：C．

    点评 本题知识点单一，考查细胞器之间的协调配合，首先要求考生明确抗体属于分泌蛋白；其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体浸染细菌实验的说法，正确的是（　　）
    A．噬菌体增殖过程中所需原料和能量均来自宿主菌
    B．T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒
    C．噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌的体内转化实验均证明了DNA是遗传物质
    D．实验过程中保温时间过长、搅拌不充分均会使上清液放射性升高

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪50年代初，查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析，发现（A＋T）/（C＋G）的比值如下表。结合所学知识，你认为能得出的结论是

    DNA来源

    大肠杆菌

    小麦

    鼠

    猪肝

    猪胸腺

    猪脾

    （A＋T）/ （C＋G）

    1．01

    1．21

    1．21

    1．43

    1．43

    1．43

    A．猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些

    B．小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同

    C．小麦DNA中（A＋T）的数量是鼠DNA中（C＋G）数量的1．21倍

    D．同一生物不同组织的DNA碱基组成相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于细胞有氧呼吸的叙述错误的是（　　）
    A．第一阶段释放少量的能量，并产生少量的[H]
    B．第二、三阶段是分别在不种酶的催化下进行的
    C．第二阶段有水参加，并产生大量的[H]
    D．原核生物没有线粒体，所以无法进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．氯化铁中的铁离子和土豆浸出液都能催化过氧化氢分解成水和氧，现有氯化铁、土豆浸出液和人的新鲜唾液等材料，依表进行实验，得到实验结果．请分析回答：
    序号反应物加入物质反应条件实验现象
    1过氧化氢氯化铁室温少量气泡
    2过氧化氢土豆浸出液室温大量气泡
    3过氧化氢人的新鲜唾液室温没有气泡
    （1）实验1和2可以证明酶的高效性．
    （2）实验2和3可以证明酶的专一性．
    （3）三个实验中能证明酶在细胞外也具有催化作用的是2．
    （4）如果要探究温度对酶活性的影响，可否用过氧化氢作为材料，为什么？不行，因为过氧化氢的分解速率受温度的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败．如图表示不同处理方式下，水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系．

    下列叙述错误的是（　　）
    A．细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间
    B．蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败
    C．细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显
    D．脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．正常情况下，细胞内能够发生的是（　　）
    A．一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子
    B．一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子
    C．一种密码子翻译成多种不同的氨基酸
    D．一种tRNA分子携带多种不同的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为患甲、乙两种单基因遗传病的某家族遗传系谱图，且控制两病的基因独立遗传．下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A．根据图中虚线框内信息可判断甲、乙两病的遗传类型
    B．在自然人群中，甲病在男性和女性中患病概率相同
    C．Ⅲ-13具有两病的致病基因，而Ⅲ-14不携带致病基因
    D．Ⅲ-13与Ⅲ-14再生一个表现型正常孩子的概率为$\frac{3}{8}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种自花传粉、闭花授粉的植物，其花色有白色、红色和紫色，控制花色的基因与花色的关系如图所示。

    现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验 ，结果如下。

    实验一：红花×白花，F1全为红花，F2表现为3红花﹕1白花；

    实验二：紫花×白花，F1全为紫花，F2表现为9紫花﹕3红花﹕4白花。

    请回答：

    （1）基因A和基因B通过控制________来控制代谢过程，进而控制花色。

    （2）在杂交实验过程中，应在母本花粉未成熟时，除去全部雄蕊，其目的是________，去雄后，为防止外来花粉授粉，应进行________处理。

    （3）实验一中F1红花植株的基因型为________，通过测交实验可验证其基因型，原因是测交后代的表现类型及其比例可反映________。

    （4）实验二中，F2紫花中杂合子的比例为________，若这些紫花杂合子自交，则得到的F3花色的表现型及其比例为________。

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