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【题目】如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体,据图判断下列说法正确的是( )

A. 人体的内环境由①②③④组成

B. ②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质

C. 浆细胞分泌的抗体先进入,再进入

D. 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

【答案】D

【解析】试题分析:分析图示可知:表示淋巴,表示血浆,表示组织液,表示细胞内液。由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,主要由血浆、组织液和淋巴构成,即人体的内环境由①②③组成,A项错误;血浆中含有胰岛素、乳酸、CO2等物质,但不含有血红蛋白,血红蛋白存在于红细胞内,B项错误;浆细胞分泌的抗体先进入组织液(),再进入血浆(),但不能进入细胞内液(),因为抗体是在细胞外发挥免疫作用,C项错误;氧气跨膜运输的方式是自由扩散,红细胞具有运输氧气作用使得红细胞中氧气浓度较高,组织细胞的有氧呼吸因消耗氧气导致组织细胞内的氧气浓度最低,因此血浆中的氧进入组织细胞的途径是血浆(组织液(细胞内液(),D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关核酸的说法正确的是( )

A. 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞

B. 原核生物的遗传物质是DNARNA

C. 果蝇的遗传物质彻底水解后有五种含氮碱基

D. 病毒的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将若干长势良好的植物幼苗置于密闭的容器中,并且人工控制光照和温度保持适宜且稳定,每天8:0024:00为光照培养阶段,00:008:00为黑暗培养阶段.一天内容器中C02 浓度的变化,结果如表所示,请分析回答下列问题.

光照阶段

黑暗阶段

时间 S02:浓度

μL/L

800

900

1000

1100

1200﹣2400

100

200

300

400

500

600

700

660

420

300

180

180

270

360

450

520

570

610

640

(1)光照培养阶段C02浓度下降的生理原因是 ,在叶肉细胞中利用SO2的具体部位是

(2)11:00﹣24:00时间段,幼苗叶肉细胞中能产生ATP的结构包括

(3)整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是 ,导致该阶段呼吸速率变化的因素是

(4)若给该密闭容器中的椬物提供HO,一段时间后楦物幼苗内出现了C6HO6,请用分子式、箭头、文字简要表示该过程(文字以表明生理活动): HOC18O2C6HO6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是

A未接种的选择培养基

B未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C接种了的选择培养基

D接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养是指( )

A. 离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织

B. 愈伤组织培育成植株

C. 离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体

D. 愈伤组织形成高度液泡化组织

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙是基因表达过程的示意图,据图回答下列问题。

(1)图甲中的过程指的是________,其模板是_______,主要在________中完成(真核细胞)

(2)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。该DNA片段中共有腺嘌呤________个。若该片段连续复制4次,共需要胞嘧啶脱氧核苷酸________个。

(3)图乙所示过程在________完成,甲硫氨酸的密码子是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体或细胞中酶的叙述,正确的是( )

A.酶是由活细胞产生的,只能在细胞内发挥作用

B.常温下,酶降低活化能比无机催化剂更显著

C.酶的基本单位是氨基酸,合成场所是核糖体

D.温度过高或过低都会使酶的空间结构遭到破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是( )

A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】磷是植物生长的重要营养元素之一,我国74%的耕地土壤中缺磷,而施入土壤的磷肥只有5%﹣25%的利用率,大部分磷都成了不能吸收的难溶性磷酸盐.为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株,以便将其添加到有机肥中,改善植物磷元素供应.科研人员进行如下实验:

实验原理:固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值()代表微生物溶解磷的能力大小.

实验步骤:

步骤1取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释,取稀释液lmL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72h.

步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养34d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如表).

菌株

透明圈直径

(D)单位:mm

菌落直径

(d)单位:mm

22.8

15.3

1.5

20.7

7.7

2.7

8.2

7.5

1.1

请分析回答下列问题:

(1)土壤中的磷以 形式被植物细胞吸收,吸收后可用于合成 (填出3种含磷的有机物).

(2)实验中所用的固体培养基往往是在液体培养基中加人凝固剂 制备的,培养基上出现的单一菌落可以看做一个 (填“种群”、“群落”、“生态系统”).

(3)为了筛选出所需菌株,培养基中唯一的磷源应该是 ,步骤1中接种方法是 ,步骤2中接种环的灭菌方法是

(4)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是 .为了保持所得菌种的纯净,需要进行菌种的保藏.临时保藏时,要将菌种接种到试管的 格养基上,长成菌落后放人4℃的冰箱中;长期保存时可以采用 的方法.

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