A. | 有丝分裂各时期的细胞 | |
B. | 减数分裂各时期的细胞 | |
C. | 有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞 | |
D. | 减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞 |
分析 有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,所以细胞中染色体组数是其它时期的两倍,A错误;
B、减数第一次分裂后,同源染色体分离,染色体数目减半,所以减数第一次分裂细胞中染色体组数与减数第二次分裂的前期、中期不等,B错误;
C、有丝分裂后期着丝点分裂,细胞中染色体组数是体细胞的两倍;减数第一次分裂后期的细胞中染色体组数不变,与体细胞相等,C错误;
D、减数第一次分裂后期的细胞中染色体组数不变,与体细胞相等;减数第二次分裂后期着丝点分裂,细胞中的染色体组数与体细胞相等,D正确.
故选:D.
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体组变化规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液,目的是为CuS04与还原糖的反应提供碱性环境 | |
B. | 浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件 | |
C. | 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色 | |
D. | 盐酸可改变细胞膜的通透性,加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是胰腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用 | |
B. | 相对于骨骼肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快 | |
C. | 真核生物的DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 生物膜的主要成分是脂质和蛋白质,动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程与核DNA的转录不能在动物细胞内同时进行 | |
B. | 图中结构5是mRNA,此过程中它从右向左移动 | |
C. | 甲图中蛋白质1和2形成的复合物可以辅助终止密码子4发挥作用,从而使核糖体遇到4后停止工作 | |
D. | 乙图中6是一种朊病毒,它与蛋白质2结合,阻止核糖体识别4,将导致合成的蛋白质结构、功能改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 | B. | 丙酮酸转化为乳酸 | ||
C. | 遗传信息从DNA传到RNA | D. | CO2通过自由扩散进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卷毛鸡×卷毛鸡 | B. | 卷毛鸡×丝状羽 | C. | 野生型×野生型 | D. | 野生型×丝状羽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20% | B. | 30% | C. | 40% | D. | 60% |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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