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    下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：

    （1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。

    （2）用激素处理的目的是使B牛____________，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到________（时期）才能与精子结合。

    （3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫做__________。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到__________。

    （4）生产上常用________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用______________技术。

    （5）下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（ ）

    A．①②两个胚胎具有不同遗传物质

    B．A细胞不一定是受精卵细胞

    C．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育

    D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    把取自同一植株长势相似的枝条平均分为甲、乙两组，分别插入等量的蒸馏水，2,4—D溶液中，其它条件适宜且相同。经过相同的时间后，观察到的实验结果见右图。该实验说明 2，4—D

    A．能促进枝条生根 B．能加速枝条死亡

    C．能抑制枝条生根 D．对枝条没有影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，却对运输速率没有影响。对该物质运输方式的说法错误的是

    A. 该方式是被动运输

    B. 与甘油进入细胞的方式相同

    C. 该方式是顺浓度梯度运输的

    D. 葡萄糖进入红细胞通常为该种方式

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物--选修1：生物技术实践]

    某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下。将各种物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，再经高温灭菌，制成固体培养基备用。

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    蛋白胨

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    1．4g

    2．1g

    0．2g

    1．0g

    10．0g

    1．0g

    15．0g

    （1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_____（能／不能），原因是__________________。

    （2）培养基用___________方法灭菌，培养皿用__________方法灭菌，待培养基冷却到___________℃左右时，在_____附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止________，以免造成污染。

    （3）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用_________法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的___________就能大约推测出样品中活菌数。

    （4）培养分解尿素的细菌时，需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。

    （5）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过___________处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色体单体的相同位置上，下列叙述错误的是

    A．Pˊ和Qˊ的形成常发生在四分体中

    B．P1的Q1碱基序列可能相同，也可能不同

    C．来自于同一条DNA分子的复制

    D．分离发生在减数第一次分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（ ）

    A．物质循环再生原理 B．协调与平衡原理

    C．物种多样性原理 D．系统整体性原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆库尔勒四中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    哺乳动物体外受精的过程是（ ）

    ①采卵

    ②收集精子

    ③卵母细胞的人工培养

    ④精子获能处理

    ⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培养

    ⑥精子用CaCl2处理

    ⑦卵母细胞用一定浓度的肝素溶液处理

    ⑧体外受精

    ⑨受精卵培养

    A．①→②②→⑥⑤⑧⑨ B．①→③②→④⑤⑧⑨

    C．①→⑦②→④⑧⑤⑨ D．①→③②→⑥⑧⑤⑨

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    仔细观察下面两图，并思考:

    （1）两图显示的是何种生理过程？它们有何差异？

    （2）大肠杆菌可进行上述哪个过程，图1还是图2?

    （3）两图中a〜f分别是什么物质或结构？

    （4）针对图1分析：

    ①图1中翻译方向如何？判断依据是什么？

    ②图示信息显示一条mRNA可结合多个核糖体，其意义何在？

    ③图中多条多肽链其氨基酸序列是否相同？为什么？它们是否具生物学活性？

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 性激素作用于靶细胞时通过a过程进入靶细胞

    B. b表示神经细胞在受到刺激后Na+的流动

    C. c过程需要消耗能量

    D. 神经递质可以作用于肌肉细胞膜上的结构d

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