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    下列与生态系统的相关说法正确的是

    A. 土壤微生物不参与生态系统的物质循环

    B. 氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，因此农田不需施加氮肥

    C. 动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息

    D. 在同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届广东省、江西省南昌二中高三下学期联合测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是

    A. 细胞体积增大，与外界物质交换效率提高

    B. 细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱

    C. 环境温度降低，散热量减少

    D. 体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不属于孟德尔对一对相对性状的杂交实验做出的解释

    A. 生物的性状由遗传因子控制

    B. 体细胞中遗传因子都是成对存在的

    C. 子二代表现型比例为3∶1

    D. 受精时，雌、雄配子的结合是随机的

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省黔东南州高三下学期高考模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    保护生态环境，走可持续发展的道路是当今主题，人们进行植树造林，并在许多城市建造了湿地公园。下列有关叙述正确的是

    A. 在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高

    B. 人工林群落中垂直结构的主要原因是阳光

    C. 春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长

    D. 湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省揭阳市高三第一次（3月）模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的翅形有3种类型：长翅、小翅和残翅，其中长翅、小翅属于完整型翅（简称全翅）。控制全翅和残翅的基因位于常染色体上，且全翅对残翅为显性（用A、a表示）；控制长翅、小翅的基因位于X染色体上，但显隐性未知（用B、b表示）；若果蝇含aa，只能表现为残翅。现用纯种小翅雌果蝇与纯种残翅雄果蝇杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅。回答下列问题：

    （1）长翅、小翅中显性性状是__________，亲代雌、雄果蝇的基因型分别为__________

    （2）让F1中的雌、雄果蝇杂交，理论上，F2中长翅、小翅、残翅三种果蝇的数量比为_____。

    （3）现有1只长翅雄果蝇，请从F2中选出一只果蝇与其进行杂交实验，以确定其是否为纯合子。请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。_____

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制。基因型为Abb的植株开蓝花，基因型为aaB 的植株开黄花。将蓝花植株（♀）与黄花植株（♂）杂交，取F1红花植株自交得F2。F2的表现型及其比例为：红花：黄花：蓝花：白花=7:3:1:1。

    （1）F1红花的基因型为______，上述每一对等位基因的遗传遵循____________定律。

    （2）对F2出现的表现型及其比例有两种不同的观点加以解释。

    观点一：F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死。

    观点二：F1产生的配子中某种雌配子或雄配子致死。

    你支持上述观点_________，基因组成为______的配子致死；F2中蓝花植株和亲本蓝花植株的基因型分别是___________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系，下列说法错误的是

    A. 基因型为A2 A2个体为白色

    B. 背部的皮毛颜色的基因型有6种，褐色个体均为杂合子

    C. 背部的皮毛颜色为棕色或黑色的个体一定为杂合子

    D. 某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A3

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省长春市高三下学期第二次质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米非糯性（W）对糯性（w）为显性，控制该性状的基因位于9号染色体上。若9号染色体某一区段缺失，不影响减数分裂过程，染色体区段缺失的雄配子不育而雌配子可育。请回答：

    （1）该变异会使排列在9号染色体上的基因的__________和__________发生改变而导致性状变异。

    （2）现有染色体正常的糯性玉米和一条9号染色体区段缺失的非糯性玉米（该玉米不含w基因），请完善下列杂交实验以判断玉米的非糯性基因是否在缺失区段上：

    ①选择上述材料进行杂交，其中_____（糯性/非糯性）玉米做母本；

    ②获得F1并_______________________________________________________；

    ③结婚分析与判断

    若F1中非糯性：糯性＝1:1则_______________________；

    若F1__________。

    （3）经实验证实控制玉米非糯性的基因在缺失区段上，让上述实验中所获F1自由交配，F2中基因型为ww的个体出现的概率是__________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林市高三毕业第三次调研测试试卷 理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物激素叙述正确的是

    A. 生长素的化学本成是吲哚乙酸，合成原料是苏氨酸

    B. 植物的恶苗病与赤霉素的含量过少有关

    C. 生长素和赤霉素在促进果实发育方面均表现为促进作用

    D. 植物的生命活动从根本上是受各种植物激素共同调节的结果

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